【开心八小·教研篇】复习路上有法依 有效精准不盲目

临沂八小 何老师

<p class="ql-block">今天学习了曹培英老师主讲的《怎样提高复习的有效性》,通过学习,大有启发,在以后的教学中一定重视的复习的有效性。</p> <p class="ql-block">曹老师通过复习的意义、复习课的任务、复习课的准备、复习课的教学方法与问题设计、数学复习课应该注意的几个问题这五个方面详细讲述了如何复习。</p> <p class="ql-block">曹老师还结合具体课例,从五个方面为我们讲述复习课的教学方法与问题设计。</p><p class="ql-block">1.使用图、表、提纲</p><p class="ql-block">2.酌情加工教材、做到典型性和针对性</p><p class="ql-block">3.预习、反思、总结(学生可以采用思维导图和提纲结合的方式,都是很不错的)</p><p class="ql-block">4.说理、举例、验证</p><p class="ql-block">5.一题多问、一题多变、一题多解、多题一解。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">我们作为教师要根据学生实际情况,因材施教,因情复习,不要过多追求面面俱到。要做到讲练结合,不能以练习代替复习。要精选习题,重点关注重难点,易错点,摒弃题海战术。要帮助学生分析、理解题意,做一份试卷要有一份试卷的收获。题无非是就哪几种类型,教给他们做题技巧,灵活做题。</span></p> <p class="ql-block">  曹老师的讲座为我们数学教师在复习的教学道路上指明了方向,也让我知道了自己在带领孩子们复习的时候存在的短板,在接下来的复习中,我一定好好提高复习的有效性。</p>

复习

一题

老师

有效性

教学方法

提纲

试卷

学生

结合

讲述