<p class="ql-block"> 掬一捧初夏的芬芳，携一缕蝶雨清扬。教务处熊主任及全体英语教师走进701班，认真地聆听了黄鹤鸣主任的一节英语课。</p> <p class="ql-block"> 黄主任以听力导入新课，听力题型与中考相符。学生听完听力后，黄主任对听力加以学法与技巧指导。如听力中出现half an hour，但题目选项中只出现了thirty minutes.二词意义一样，只不过表达形式不同而己。黄主任要求学生细心，沉着地听听力。听力练习巩固了上节课所学内容，提高单元听力水平。</p> <p class="ql-block"> 接下来，黄主任用一张地图复习本单元出现的有关建筑的单词及方位介词。并用此图引出新授单词road .monkey等。</p> <p class="ql-block"> 让学生快速阅读短文，判断正，误。培养学生的阅读能力。</p> <p class="ql-block"> 精读短文，根据课文内容，回答有关where.what . How的特殊疑问，帮学生理清思路，整体感知文章，对学生进行阅读策略的指导。再次让学生朗读课文，根据Anna的这篇短文，用所学的知识完成短文填词。此题型与现在中考新题型相接近。</p> <p class="ql-block"> 无论是听讲的学生，还是听课的老师，都被黄主任的课所吸引! 学生们热情高涨，老师们聚集会神。</p> <p class="ql-block"> 黄老师的课，如行云流水。让学习者，轻松愉悦；让听课者，如沐春风。整堂课，知识梯度由低到高，活动安排一环扣一环，环节紧凑步步深入，脉胳清晰，充分地调动了学生的学习热情!并且重视了对学生进行听.说.读的训练!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> It is never too old to learn。黄主任的课让我收益颇多，在自己以后的教学，我应当多向黄主任学习!</p>