【创作技巧】浅谈如何选个吸引人的好标题

天马行空

标题是对文章主题的归纳，是文章的灵魂，它是开启文章阅读的金钥匙。我们写文章时首先要把标题写好。唐朝诗人卢延让《苦吟》诗云：“吟安一个字，拈断数茎须。”作诗炼句之苦由此可见一斑，而相传著名的苦吟诗人贾岛更是在他的《送无可上人》一诗“独行潭底影，数息树边身”句下加注一首小诗：“两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”一句中的“绿”字，也曾反复推敲，先后选用了“到、入、过，极言炼句时间之久，吟成后之欢。纵观古今名篇佳作，对于标题的选取都留下了一段脍炙人口的佳话。

一个好的标题能引起读者的兴趣，引导读者打开文章继续阅读下去，所以，一篇文章首先要有一个醒目的标题，标题的质量高与低需要我们细心雕琢，标题是对文章中心的提炼，一个好的标题就是文章成功的一半，标题要求言简意赅，能使读者一目了然，在短时间内读懂文章所要表达的意思，标题是文章的“眼睛”，它可以起到画龙点睛之笔，下面介绍一下关于标题选取的几点注意事项，愿能给您的写作带来些许方便，起到一些帮助，不至于为看到一个不醒目的标题就不想往下阅读的逆反心理，从而使文章的阅读量大大降低，也正是好多人疑问的“为什么我的文章阅读量总是那么低？”，有时文章不能加精分享在首页也与标题的选取有相当大的原因。

一、标题短小精致

在标题中写入主要内容，短小精悍，简明扼要，开门见山，这样就可以直接抓住读者的眼球。在每天审核文章时我发现很多人在写文章标题时都写得很长，而写的标题也没有突出什么内容出来，这种做法会让读者产生逆反心理，这样的标题没有明确文章的中心内容，缺乏概括性，让人看了不知所云。另外标题的字数尽量不要超过20个，标题字数过多，在 APP“推荐”展现时标题被截断，会影响整体页面美观。

上面这篇文章的标题由于太长，在动态分享时后面的文字就被截断了，让人一看标题就头皮发麻，虽然文字很多，但是抓不住主题，不知道作者写的内容是什么，文章的标题语言要精炼，字数不宜太多，记得我写的第一篇加精文章是《回故乡》，标题就三个字，让人一看就知道自己的文章内容是什么，所以，我们在写标题时要惜字如金，反复推敲，做到不浪费一个字，力求做到语言精炼。重要的话再说三遍，标题字数不要太多，语言要精炼，做到“删繁就简三秋树，领异标新二月花”。

回故乡

二、切忌默认标题

标题要体现文章的中心内容，起到画龙点睛之笔，让人看了之后知道作者在反应那些信息，切忌用默认标题，比如“×××”的美篇”，这样的标题缺乏信息量。

三、美篇标题要准确反映文章的主要内容，通俗易懂，尽量不要使用生僻冷门的词语。不要使用特殊字符，如破折号，书名号（影视剧）除外，表情符号等，投稿时间不要和标题写在同一行。有些美友在标题上都要标注写作时间，为的是记录创作的时间，实际这些担心大可不必，美篇在分享的时候随时记录了写作的时间，它是美篇特有的功能，在标题上省去这几个字就减少了标题的字数。

这位美友的美篇空间大部分文章都标注了创作时间，给标题带来了不美的视觉，建议在以后的文章创作中去掉这个习惯，给标题留出更大的空间写出精彩的标题来。

如上面这篇文章中方框示的时间就是分享的时间。

关于标题的编写具体有以下几种类型供参考。

一、“如何式”标题

“如何”开头标题，这类以“如何”开头的标题向读者提供了具体的信息，有用的建议、以及问题的解决之道。在关于美篇技巧的文章里我大部分都是采用这样的以“如何”开头的标题，收到了很好的效果，从标题上可以读到文章里所介绍的内容，比如以下几篇文章。

教你如何编辑美篇的小技巧？

教你如何在美篇里加入链接文章？

如何让你的文章脱颖而出？

如何在文字段落间插入图片？

二、点明主题，揭示中心

比如《有一种乡愁叫妈妈做的千层底》、《故乡的冬天》揭示了文章的主题，使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点，给读者留下深刻的印象。

有一种乡愁叫妈妈做的千层底

故乡冬天的记忆

三、悬念

设置悬念，吸引读者的兴趣，比如《难忘的嘉鱼年夜饭》，读到这个题目时，一定会对嘉鱼的年夜饭产生兴趣，这顿年夜饭怎么就难忘了？其中有哪些值得记忆的片段呢？带着这些疑问读者会继续看下去。

难忘的嘉鱼年夜饭

四、确定感情基调

比如《不曾忘却的记忆》就是一种比较忧伤的基调，而不是高兴欢快的基调。

一段不曾忘却的记忆

五、主副标题型

主副标题的双重解释，有助于丰富标题的信息，同时主副标题的互相组合在视觉上又不显得那么累赘，很容易触动读者。主标题对文章中心内容进行概括，副标题进一步揭示主题，是对主标题的辅助和补充。

以梦为马不负韶华

以上是我总结的一部分关于如何写标题的点滴体会，美篇标题包罗万象，可以根据美篇话题的侧重点入手，最重要的一点就是标题要精炼，要让人一看就能够引起阅读下去的心理，否则就是再好的文章也会大打折扣，欢迎我们互相探讨，一起进步。