<p class="ql-block">我国基础教育课程改革字2000年开始至今已有20年，我们这一代老师见证了中国课程改革的全过程。</p> <p class="ql-block">在多元碰撞中坚守中国传统文化。</p> <p class="ql-block">中国传统文化的十个精神（要义）</p> <p class="ql-block">2.在多元思潮中，坚守社会主义价值观。</p> <p class="ql-block">五育并举，五育融合，协同育人。</p> <p class="ql-block">二、学校课程建设（规划）</p> <p class="ql-block">基础教育改革的历程</p> <p class="ql-block">三维目标与核心素养的关系：核心素养是三维目标的具体和细化，便于落实</p> <p class="ql-block">核心素养的理性认识</p> <p class="ql-block">学校应该做哪些任务？</p><p class="ql-block">1.课程在学校育人体系中的地位</p> <p class="ql-block">实体性</p><p class="ql-block">中介性</p><p class="ql-block">标杆性</p><p class="ql-block">学校发展的根本在于课程改革。</p> <p class="ql-block">学校课程建设的核心理念：落实立德树人</p> <p class="ql-block">课程建设的几个核心概念。</p><p class="ql-block">1.课程规划</p> <p class="ql-block">学校课程规划的三个纬度：</p><p class="ql-block">历史文化</p><p class="ql-block">现实需求</p><p class="ql-block">育人目标</p><p class="ql-block">对以上纬度做好调查，把握学校规划。</p> <p class="ql-block">课程分类</p> <p class="ql-block">学校课程建设的三大任务</p><p class="ql-block">确保国家课程的主题地位不能动摇。</p><p class="ql-block">1.国家课程校本化实施</p><p class="ql-block">2.学校课程体系建构</p><p class="ql-block">3.校本课程开发</p><p class="ql-block">不要死扣国家要求，要根据学校实际灵活安排。</p><p class="ql-block">原则上学校不编制校本教材，不是不编，要有一定的条件。</p> <p class="ql-block">课程建设的实质：优化课程结构，要提现均衡行、综合性和选择性。</p><p class="ql-block">新课标规定：每学科不少于10%的课时实施主体性教学活动</p> <p class="ql-block">五大课程建设：</p><p class="ql-block">学科活动</p><p class="ql-block">活动课程</p><p class="ql-block">实践（研究）课程</p><p class="ql-block">社团课程</p><p class="ql-block">环境课程</p> <p class="ql-block">以活动为载体，呈现方式为：</p><p class="ql-block">学科+学科</p><p class="ql-block">学科+社会</p><p class="ql-block">学科+生活</p><p class="ql-block">的课程融合形态。积极开展基于学科的课程综合化教学。</p> <p class="ql-block">五育并举的落实：开展“活动—知识—社会”三位一体的课程融合结构框架。</p> <p class="ql-block">融合课程的整合方式</p> <p class="ql-block">评价：是基于证据的定性判断</p> <p class="ql-block">小结</p> <p class="ql-block">三、课堂教学改革：优质课堂观</p> <p class="ql-block">正确的教学质量观：</p><p class="ql-block">1.质量外索观向质量内生观转变。</p><p class="ql-block">知识授受观向生命质量观转变</p> <p class="ql-block">规律：教学关系和联系，</p> <p class="ql-block">精度</p><p class="ql-block">静心准备教学内容，精心选择教学目标；）精</p><p class="ql-block">效度：</p><p class="ql-block">深度</p><p class="ql-block">广度</p>