有良心有情怀做好教学工作——白璧镇七八年级期中考试成绩分析会成功召开

吉星高照

教学工作是学校核心工作。为了客观梳理分析七、八年级期中考试成绩，查漏洞，找方向，反思、改进教学工作，营造敬业氛围，提升教学质量，5月14日下午，白璧镇中心校在小会议室召开了七八年级期中考试成绩分析会。中心校常继伟校长、田庆彬副校长、教研人员，以及中学业务副校长、七八年级年级长参加会议。中心校教研组长段守华老师主持会议。 　　有比较才能有鉴别。有鉴别，有分析，才能明得失。找不足，学方法，才能有利于改进工作，提高成绩。 中心校教研员刘海良老师从全县、镇内两个范围，纵向、横向两个维度，平均分、分数段和名次段三个方面，客观分析了白璧镇七八年级期中考试成绩，启发各校认真查找差距，思考并采取对应的补救措施。 海良老师补充提醒：七年级地理和生物学科将纳入中考科目，希望各校加强教学管理，采取具体措施早做准备。 　　镇一中栗建国主任具体分析本校成绩，找出了薄弱环节，明确了两个关注点，汇报了下一步工作打算。 　　镇一中张丽英校长综合分析了本校七八年级成绩，重点分析了弱势年级、薄弱学科，明确了强优势、补弱势的策略：加强教学教研管理，搞好年轻教师培训工作，最大力度提高教师业务水平；激发班主任、教师工作干劲，改进班务管理，群策群力提升教学质量。 　　镇二中七年级李萍主任发言：纵横向分析本校成绩，依托现有资源，争取全县更好名次。 　　镇二中王金池校长发言：走进班级，多了解，多沟通，多听课，找问题，补不足。开好表彰会，鼓劲会，家长会。提高教师业务素质和业务能力。 　　镇五中七年级年级长王丽芳：分析了较上学期进步的学科和弱势学科。提出了加强关爱，让学生充满正能量，争取更好成绩。 　　镇五中八年级年级长李镇：将教师成绩进行学科对比，共同帮助教师克服困难，争取进步，不让教师单独受困。提高教师业务能力。注重学生学科平衡发展。 　　镇五中教务主任陈太平：淡化了周练导致成绩受到负面影响，周练需加强。开好几个会，表彰，鼓劲，加油。教师责任到人，帮助学生弥补弱势学科。抓实、抓细、抓好教学常规工作。提前动手，加强中考体育测试项目训练。 　　镇中心校田庆彬副校长讲话，强调：（1）认真总结，找出方法，结合实际，解决问题。（2）创新奖励办法，发挥激励措施的杠杆作用。既奖学生，又奖老师，让学生给受奖教师发奖。（3）做好学校层面教学管理：真抓常规，细抓常规，请假教师需提前找好替课教师，替课教师需备好课才能替课；充分利用好绩效工资，基本工作不达标者，绩效工资和评先评优受影响或受限制。不放弃任何一个学生，不放松任何一位教师。抓好青年教师培养，注意其教案、作业批改，多历练，多磨课，多给其示范，促进其业务娴熟，专业水平提高。抓好学生写字，一定从起始年级抓起。抓好名著阅读，提高学生阅读理解和写作能力。 　　中心校常继伟校长作总结指导：（1）感谢学校领导和教师，工作很努力，很辛苦。（2）要勇于剖析，我们的工作还有欠缺，还有提升空间。要有明确努力目标，有具体改进措施。要把鼓励与信心给师生。要加强师德教育，增强教学质量荣辱观。要有良心、有情怀做好教学工作，营造敬业氛围。（3）要辨证分析困难与优势，看到希望，坚定信心。（4）县教育局党委调整乡镇学校领导班子之后，全县教学管理和教学质量竞争十分激烈，我们应有危机意识。教学成绩是学校的生命线，来不得半点虚假。要精准分析，精准研判，精准施策。（5）要勇于担责，从镇级、学校、年级、班级和学生层面，细致、认真分析，查找哪些做的还不够？还能再做点什么？拿出精准可行的措施。要强化督促、检查、指导，不草率从事。下周三之前，各校完成书面材料，周三下午4点，校长带书面材料到中心校参加会议。 　　会议主持人段守华老师致闭会辞：（1）校长的教学管理和教师管理态度要鲜明。要坚定不移抓管理，抓质量。（2）成绩分析永远在路上。要贯彻会议精神，问题追踪要到位，整改决策要果断，整改措施要尽快。 l