<p class="ql-block"> 为进一步做好蓝山县2021年小学毕业班语文总复习备考工作，准确把握永州市小学语文毕业质量监测命题趋势和考点，解决小学语文毕业班教师总复习时出现的困惑，蓝山县小学语文名师工作室于5月14日召开了蓝山县2021年小学语文毕业复习研讨会。</p> <p class="ql-block"> 本次复习研讨会在工作室主持人廖金嫦老师的领导下制定了周密的活动方案，在开学不久就由工作室核心成员李碧琴老师进行了充分的会前调研，广泛收集了一线教师的复习困惑。最终工作室有针对性地确立了研讨主题和研讨方式，决定由廖金嫦老师和李玲老师负责课例展示，由谢卫丽老师进行专题讲座。为了保证本次研讨会顺利进行，三位老师反复试教、试讲，修改、完善教学设计，充实专题讲座材料，只为呈现出最精彩有效的课例和讲座。研讨会召开前，廖老师给工作室成员进行了明确的分工，要求大家各司其职，做好相关准备工作。</p> <p class="ql-block"> 14日早上8点，一场阵雨过后，空气中充满了温润的初夏气息。一完小多媒体教室里，150余名小学语文毕业班老师已在等待揭开今天研讨会的面纱了。在工作室成员李碧琴老师的主持下，蓝山县2021年小学语文毕业复习研讨会正式拉开序幕。</p> 漫步诗词苑，复习趣味多 <p class="ql-block"> 诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠，它在语文教学内容中占有很大比重，也是语文总复习的一大重点和难点。工作室带头人廖金嫦老师针对这一重难点，设计了一堂别开生面的诗词综合复习课——《漫步诗词苑·品味中华源》。课堂上，她以学生为主体，通过分门别类、据画猜诗、选字组诗、飞花令等趣味盎然的活动，引领学生回顾了小学阶段学过的诗词。孩子们在比拼中兴趣高涨，自主思考，争先恐后举手发言——教室里高举的手如雨后春笋一般。在充满诗情画意的游戏中，孩子们既获得了快乐和自信，也加强了对诗词的积累、理解和运用。</p> 照亮审题路，习作有方法 <p class="ql-block"> 得作文者得语文，语文作文占据了语文的半壁江山，但也是教师教学和学生学习中最令他们头痛的，究竟如何才能“得语文”呢？工作室核心成员李玲老师根据这一师生的共同痛点，为我们带来了主题为《审题明路 下笔有数》的习作审题专题复习课。她以清晰明了的思维导图为学生梳理清楚了习作下笔前审题阶段需要注意几大重点，接着引导学生通过找关键词抓住题眼，并以“设问法”确定写作思路。她还带领学生以近年习作真题进行了审题综合训练，使学生进一步巩固了习作审题的方法，真正做到了授人以渔。</p> 经验筑理论，复习有策略 <p class="ql-block"> 如果说两堂示范课为在场老师们提供了上好复习课的榜样，那么今天的复习专题讲座则是为我们筑牢了实战经验。针对会前调研时收集到的毕业班教师的复习教学困惑，工作室成员谢卫丽老师以《依标 扣本 精梳 巧练》为主题，带来了一堂细致全面的复习教学策略讲座。讲座分别从复习存在的问题、对课标的分析、怎样高效训练、具体复习方法以及复习中如何管理学生几个方面解说了小学六年级语文毕业复习的教学策略。讲座内容结合了谢老师多年来的复习教学经验和对永州市历年会考真题的分析，有如一汪清泉洗去了全体参会老师复习教学中的许多困惑。</p> 总结促改进，把好复习关 <p class="ql-block"> 研讨会最后，教研室黄小琴副主任对本次活动进行了总结发言。她充分肯定了今天带来示范课和讲座的三位老师的表现，强调了复习是为了帮助学生系统整理小学阶段所学语文知识，以形成语文的综合运用能力。随后，黄主任还对与会老师提出了搞好复习的八点要求。黄主任的发言从多角度简明扼要地为六年级语文老师指明了优化复习策略的方向。</p> <p class="ql-block"> 毕业复习研讨会的召开，集聚教师之智慧，实现经验共享，力求所有毕业班教师在小学语文总复习路上，能脚踏实地，在有限的时间内进行有效地复习，彰显课堂实效。愿老师们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些坚定与信念，让我们的复习教学走向扎实与高效，为孩子们的小学阶段画上圆满的句号。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只愿辛勤的付出，换来喜人的收获！</p> <p class="ql-block">文 | 杨琦琪</p><p class="ql-block">图文排版 | 成琪</p><p class="ql-block">审核 | 黄小琴 李玲</p><p class="ql-block"><br></p>