<p class="ql-block"> 为了发挥我县初中地理学科中心组示范、引领、辐射作用，促进区域间教育均衡发展，增进教师的相互学习，共同构建高效课堂，从而提升全县初中地理教育教学质量,容县初中地理学科中心组成员在教研员赖翠雯老师的带领下前往罗江中学，开展送教活动。罗江中学、松山中学、石头中学、水口中学的地理教师参加了本次研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 5月13日早上7:30，我们驱车到达目的地，雨后的罗江中学干净、整洁、美丽，师生的热情招待，犹如冬日里的阳光，让我们倍感温暖。</p> <p class="ql-block"> 送教活动以课堂教学为主线，以听课、议课评、交流等形式展开。</p> <p class="ql-block"> 首先是自良中学梁步坚老师、容县中学徐芳清老师展示了两节精彩的地理课。</p> <p class="ql-block"> 梁步坚老师从学生熟悉的事物引入课题 。</p> <p class="ql-block"> 紧接着循循善诱，进行精准的学法指导。</p> <p class="ql-block"> 梁老师以学生为本，把学习任务交给学生，他细心地引导、点拨学生读图、析图、用图解决本节课的重难点问题。</p> <p class="ql-block"> 每个知识点完成后，及时请学生做小结，注重培养学生的归纳和总结能力。</p> <p class="ql-block"> 梁老师轻松、唯美的课堂，不仅学生有滋有味地品，就连听课的老师们都陶醉在其中呢！梁步坚老师真不愧是容县名师研修班的成员，更是我们容县地理学科的名师，是我们的榜样！</p> <p class="ql-block"> 徐老师的语调铿锵，抑扬顿挫，激情飞扬，很快就激起了学生的求知欲和参与欲。</p> <p class="ql-block"> 专题复习课，以一个小测试入手。适时回归课本，以教科书为本。</p> <p class="ql-block"> 徐老师利用问题引领，挖掘学生学习的潜力和动力，巧用顺口溜：以月定球、以温定带，以水定型来突破地理复习中的难点——气候类型的判定。</p> <p class="ql-block"> 徐老师还紧密联系历年会考真题，进行知识拓展。重点训练学生如何获取有效的地理信息，并利用获得的信息思考、解答相关问题，从而提高学生的解题、答题能力。整节课学生的参与度、内容的深入度等都非常高，学生们都掌握了相关的方法和当堂内容，并能轻松完成徐老师设计的课堂练习。</p> <p class="ql-block"> 两节课下来，学生和听课的老师们都意犹未尽。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。评课、议课环节，老师们各抒己见，进行了研讨交流，共同研究如何在两位名师的引领下构建更加高效的地理课堂模式。</p> <p class="ql-block"> 教研员赖翠雯老师对本次送教活动进行了总结，她指出本次送的是鲜活的、真实可感的教学理念，送的是一种科学、合理、有效的、可供模仿的教学模式。通过本次交流，我们有了理论基础，有了前进的方向，希望各位怀揣“真经”而回，认真积极地深入研究，构建出更精彩，更高效的地理课堂！</p> <p class="ql-block"> 与会的地理骨干教师</p> <p class="ql-block"> 雨停了，但是我们钻研的脚步不会停下，我们将永葆为教育事业奋斗的热情，携手合力，让我们的地理教育之路走得更远，更远……</p> 图片：中心组成员 文字 ： 陈 梅 审核 ：赖翠雯