且思且研共芳芬——邢台市育红小学泉北校区祁瑞敏名师工作坊活动纪实

育红小学泉北校区四年级组

为了引领教师专业成长，提升科研水平，促进教学及作业质量提高，邢台市育红小学泉北校区祁瑞敏工作坊开展一系列有关课例、作业主题研讨活动。 课例研讨篇 　　在四月下旬组织课例研讨活动，首先，由祁瑞敏老师做示范课，执教一年级《找规律》这节课。祁老师结合学习单，以学生已有对“规律”的认知为起点，通过“什么规律？”“用什么方法找规律”两个大问题导学，学生经历了圈一圈，画一画，拍一拍、说一说，等一系列的活动，自主探究，合作交流，真正体验观察规律，发现规律，应用规律，创造规律的过程。整节课课堂气氛活跃，孩子们自主发现并描述“重复排列”的规律，学习真实发生。 　　祁瑞敏老师课后还进行了【采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己】的主题培训，主要以学习单设计为抓手，从吸收、融合、创生三个方面进行阐述。 　　之后，陈计坤、范艳菲、陈瑶、田立荣、路玉红、李冉、张会云、李晓霞八位老师分别进行公开课的讲授。工作坊的其他成员积极参与其中，在研究课例的过程中共同成长。 交流碰撞篇 　　五月份结合四月份的课例研讨活动，共同交流探讨作业设计的形式，对工作坊成立以来所做的作业方面的思考和尝试，进行了交流和汇报，也为我们今后作业布置指明了方向。 共沐书香篇 　　接下来是由陈计坤、范艳菲、路玉红三位老师做读书分享。 陈计坤分享的是刘善娜老师的《这样的数学作业有意思——小学数学探究性作业设计与实施》。从刘老师写到的四种作业的设计与实施中，陈老师结合自己的课堂教学，从课前诊断、课中拓展、课后作业讲了自己的课堂实例。 　　范艳菲读书分享《把数学画出来》，画是我们的视觉语言，但使学生真正明白何时画、画什么、怎么画，从“要我画”转变为“我要画”，却需要师生一起走过一段长长的路程。这段路程会越走越宽敞，一起走的人也会越来越多，我们的想法也将传递得越来越远。 　　路玉红读书分享刘春生老师的《让学生爱上作业》有趣而为——兴趣是最好的老师。打破一成不变的东西，让作业变个样子；变个内容；变个名称；变个数量。变是为了不变！用新奇的事物带给学生不同的快乐体验。改变，我们一起出发！ 　　在祁瑞敏工作坊全体教师的共同努力下，本次研讨活动圆满结束。今后我们将从静下心来，认认真真地读一些书、想一些事、做一些事出发，借着团队合作的温暖力量，带着新的视野和角度，带着更强劲的探究动力，一起在专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展的探索之路上越走越远，遇到更专业更美好的自己！