<p class="ql-block"> 太原生态工程学校园艺园林部职教周活动之——植物分类实训教学。走出课堂，体验生物多样性，巩固和提高理论与实践结合，进一步培养适合社会，企业看重的:学生能吃苦，有敬业精神和职业素养，有责任心和团队协作意识的技能型人才，园艺园林部于5月24、25、27日三天，组织园林技术191班学生到晋祠公园，晋阳湖公园，龙山为期三天的植物识别实训。</p> <p class="ql-block"> 带学生外出实训教学，安全尤为重要。实训出发前，老师们强调了乘车，行走，拍照，包括去卫生间等注意事项，不能擅自行动，更要有时间观念。实训内容:认识80种以上植物，制作成PPT，以小组为单位，小组长负责制。形式:由段东梅老师讲解为主，学生观察，比较，动手触摸，记录和拍照标注文字等。</p> <p class="ql-block"> 对于一株植物，真正认识它，要观察它的茎、叶、花、果实，看它们的形态，闻它们的气味，观察所处的生活环境，叫什么，属于哪个科，哪个属。直观比较芍药和牡丹的区别，月季和玫瑰、蔷薇的不同，华山松、白皮松、油松的区别要点，鸢尾和射干的异同点……</p> <p class="ql-block"> 这次实训，认识了好多校园里没有的植物:金叶复叶槭，雪柳、金枝白蜡、华山松、云杉、悬铃木、文冠果、接骨木、毛叶丁香、锐齿鼠李、胡枝子……实训过程中，走的路多，看得多，听得多，问得更多，老师寓教于乐，同学们乐此不疲。累，但兴趣很大。</p> <p class="ql-block"> 为了完成实训最后的作业:同学们将全部资料，记录，照片做成80种以上植物的PPT，大家唯恐错过每一种植物，同学们互相帮助，人人参与，实训的过程，锻炼了吃苦耐劳的精神，亲近大自然，将理论知识和课外实际相结合，巩固了专业知识，激发了学习热情。同时加强了同学之间的感情，增强了师生间的情意，一点一滴的成长和收获，一字一句的教育和渗透，都在为提高同学们的专业知识，职业素养，学习工匠精神潜移默化的影响着。</p> <p class="ql-block"> 实习过程是辛苦并快乐的，理论知识达到升华，培养学生实践和动手能力，提高多方面技能，达到教与学的统一，体会合作带来的乐趣。同学们纷纷感叹，大自然如此馈赠，要让生活更美好，要热爱大自然，保护环境，从我做起的良好习惯。更深深感受到:纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！</p>