<p class="ql-block">八年级期中考试已然落下帷幕，新的征程已在脚下。我们不断的总结反思，总结成功经验，也寻找教学薄弱环节，为后半学期教育教学管理提供借鉴。5月10日下午，初二年级全体教师在八年级教学楼四楼教室召开了“期中考试成绩分析会”。会议由初二年级主任张美静主任主持。王校长出席了本次分析会。</p><p class="ql-block">王校长发言强调全体教师要齐心协力，进一步加强课堂管理，全面提高教学质量。王校长发言指出老师们不要放弃任何一个学生，要及时了解学生思想动态，解决学生的实际困难，鼓励学生树立信心，奋勇拼搏。</p><p class="ql-block">张主任对各班成绩进行了分析，重点班第一名六班，第二名十班。普通班第一名三班，第二名七班，第三班十一班。第四名八班。进步明显的是七班，八班，五班。张主任指出班主任要多多关注自己班级的各项动态，对问题学生进行谈心工作。</p><p class="ql-block">各科集备组长组织各科老师进行了成绩分析。</p><p class="ql-block">英语学科重点班第一名六班，第二名十班。普通班第一名三班，第二名十二班，第三名九班，第四名八班。存在的问题：词汇、对话、写作都是考察学生书写能力，学生单词不认识，这类题要么直接放弃要么直接抄前面的阅读理解题，文不对题。对策：普通班加强课本背诵基本功的训练，单词要会写，课文一定要达到熟读，可以少讲，一定要多背。重点班在课本读熟的基础上，多做题拔高，培养优秀学生。</p> <p class="ql-block">语文学科第一名三班，第二名七班，第三名四班，第五名五班。密码比较大的是五班。语文学科存在学生基础薄弱，阅读量少的问题。所以要采取扎实基础，拓展阅读的措施。</p> <p class="ql-block">数学学科第一名七班，第二名九班，第三名十一班，第四名三班。数学存在学生不会灵活变通的问题，所以平时课堂需要老师多引导，多举一反三，进行发散思维训练。</p> <p class="ql-block">政治学科第一名二班，第二名三班，第三名十一班，第四名十三班。历史学科第一名七班，第二名五班，第三名十三班，第四名三班。政治历史存在学生不熟悉课本的问题，另外现在的考试越来越接轨时政，学生的知识面较窄。这就需要老师在让学生吃透课本的同时也要补充课外知识，扩展学生的知识面。</p> <p class="ql-block">地理学科第一名十三班，第二名四班，第三名七班，第四名十一班。生物学科第一名三班，第二名十三班，第三名七班，第四名十一班。生物地理面临中招考试，要进入全面复习。梳理考点，进行题海战术。</p> <p class="ql-block">物理学科第一名二班，第二名三班，第三名十一班，第四名八班。物理这学期公式较多，难度增大。学生存在公式记不住的问题，要多做练习，通过练习巩固记忆。</p> <p class="ql-block">不积跬步，无以至千里。本次成绩分析会是我们成长的一小步，学生成绩的提高离不开我们正确客观的分析和改进。相信每一次考试都是一次珍贵的蜕变，最终我们会创造出属于他们自己的飞跃！</p>