小不点的美篇

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扬帆起航乘风破浪凝心聚力再续辉煌——记永寿县中学2020--2021学年度第二学期高一年级期中工作总结暨表彰大会 第一篇，师生表彰 百舸争流千帆竞，借海扬帆勇者争。期中考试已落下帷幕，新的征程即将起航。为总结经验、表彰优秀、鼓励先进、树立榜样，营造浓厚的学习氛围，激发全体同学的学习热情和班级争先创优的奋斗精神，5月13日清晨，高一年级全体师生齐聚树人楼前，隆重召开期中考试总结表彰大会，高一年级执行校长周宏社，年级主任贠瑞霞、赵海锋、杨宏军出席了大会。 第一项表彰大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。全体师生肃立，敬听国歌。第二项杨宏军主任宣读期中质量检测成绩优异的班级、教师、学生名单。年级执行校长周宏社为获奖老师颁奖，九位学科备课组长刘盈老师、侯法平老师、张娟老师、宋军锋老师、刘涛老师、陈永刚老师、周欣老师、董金花老师、房哲老师为获奖学生颁奖。学习标兵：全级综合前30名单科王：学科单科前5名进步之星：各班进步优秀同学。 一张张奖状肯定了同学们的努力与进步，激励全体学生以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去。全体学生备受鼓舞，全场掌声不断，气氛热烈。 第三项 学生代表张睫米同学经验交流发言 她鼓励同学们要确定自己的理想。她认为在学习中要扩大知识面，建议同学们要下苦功夫，养成主动学习，独立思考的习惯，要为自己的理想不懈努力。同时希望同学们都能在拼搏中酝酿骄傲，在汗水中享受快乐，在坚持中谱写壮丽的青春之歌! 第四项教师代表刘盈老师经验交流发言 第五项高一年级执行校长周宏社发表了精彩讲话，他要求同学们在日常的学习中一定要按时按计划完成学业任务，做到日清，周结；作业一定要独立完成，要和老师多交流，多沟通；在学习中学会掌握方法，学会运用方法，要善于梳理学习中遇到的问题；平时的生活节奏要做到张弛有度，做一个求真求善、拥有志向、把握自己的自信、阳光、勤奋的有为青年！他对高一年级全体师生的辛苦奋斗及本次取得的优异成绩做了充分肯定，并“要让自信成为精神”“要让优秀成为习惯”“要让胸怀变得宽广”他提出了对高一学子的殷殷期盼，他的建议给高一学子指明前进方向。辛勤耕耘者，已硕果累累；不甘示弱者，正奋起直追；养精蓄锐者，将倚势待发；激流勇进者，方可扬帆远航！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。乾坤未定，你我皆黑马！他表示他对高一年级全体师生有着十足的信心，激励同学们在下次考试中再创佳绩，会有更大惊喜在等待！周校长的话语句句振奋人心，引领同学们奋发向上！表彰引领方向，对抗激扬动力。大会的召开，进一步强化了争先创优的意识，营造了拼搏奋进的学习氛围，师生将更加明确目标、砥砺前行、补齐短板、力求突破，力争在下一阶段的学习中实现更大的飞跃。我们坚信，追求卓越的高一学子，只要付出艰辛的努力，都能立鲲鹏之志，书青春华章！ 第二篇年级组质量分析会永寿县中学2O2O一2O21学年度第二学期高一年级期中质量分析会5月13日晚6点至8点40分，在办公楼二楼会议室，高一年级组期中质量分析会隆重举行。年级主任赵海锋主持。参加会议的领导有高一年级执行校长周宏社、年级主任贠瑞霞、赵海锋、杨宏军，会议共四项议程。 一、备课组长发言，对期中考试质量进行全面又深入细致的分析语数外物化生政史地九位备课组长分别从试题构成、考查内容、难易程度、阅卷情况、试卷反映问题、教学存在不足、原因反思、改进措施等方面进行细致入微的分析。组长们回顾了半学期教学情况，展望了未来发展前景，目标明确，措施得力，务实创新，意气风发，斗志昂扬。 备课组长发言 各位参会老师认真聆听 二、年级主任杨宏军对全级期中考试质量进行了整体系统的宏观分析杨主任从监考、阅卷情况，年级总分、均分、最高分、最低分、各分数段人数分布情况，期中考试和第一次月考成绩纵向对比，考卷中存在的问题诸多方面进行了分析，总结了前段教学中存在问题并分析其原因，对本学期后阶段教学工作提出了几点建议。 三、年级主任贠瑞霞对教研工作进行了总结，她结合自己的切身经历，强调了帮助学生确定目标，激发学生学习动力，培养学生良好习惯的重要性。 四、高一年级执行校长周宏社进行总结性发言周校长说：高一年级质量分析活动是由班级质量分析、备课组质量分析、年级组质量分析和表彰大会四个部分细成的系统工程。周校长对前期工作进行了回顾：以备促教，以评促优，稳定有序，落实到位。周校长提出了年级今后奋斗的分层目标：实验班，培养高分优等生，树立第一梯队培养目标；重点班，做好一本后备军储备工作；普通班，整体稳定推进，夯实基础。最后，周校长对全体教师提出要求并寄予厚望。他一再强调：教师要努力做大做好做强教育事业，在成就学生的过程中成就自己！ 第三篇班级质量分析会 高一年级各班级期中考试质量分析5月12日晚自习时间，高一年级各班在本班教室，全体师生共聚一堂，对期中考试进行了全面细致的分析。各班主任统筹安排，各任课教师对自己所任科目期中考试试卷存在问题进行了全面深刻，细致具体的分析。他们回顾反思了教学中存在的问题或潜在的隐患，从自身教学和学生学习两方面进行剖析，指明了努力目标和前进方向。各班主任进行了整体综合分析，正视问题，探求出路，采取措施，力求实效，鼓舞士气，形成合力，共谋发展。 文：周书学