我在景泰当老师

邵剑锋

　　2007年九月，我通过静宁县教育局和人事局的老师招考，以全县第一的成绩从报考的六百多人中脱颖而出，被分配在静宁县最偏远的一所乡村小学任教。

　　从教以来，一直在兢兢业业中努力，妄图有所建树。但当时正赶上了学生进城潮，一夜之间，100多人在学校只剩下来30几个学生，学校也成为了农村小规模学校。为了适应这措不及手的变化，我静下心来，潜心学习研究兰州大学孙冬梅教授和曾涛教授的农村小规模学校“同动同静复式教学模式”。几年来，到处参加培训，做课题，讲课，也算是获得了一些小的成绩。

　　2019年七月，历经万难后，我终于和妻子结束了长达十年的两地生活，团聚在了离家千里之外的景泰，开始了我在景泰七小的教育生涯。

　　初来乍到，还没有来得及享受团聚的喜悦，无语无形的陌生与疏离便横亘眼前，让人食不下咽，寝不安席。所有的一切都让人无所适从，我如暴雨前的游鱼般用尽全身的气力呼吸着这里干燥而忙乱的空气，妄图在这所充满生机与活力的学校中找寻属于自己的一席之地。

　　茫然无措的在办公室与教室间循环往复，却找不到当初工作时的得心应手，一切都在被动的向前滚动，生活没有了乐趣，教学没有了生机。面对六十几双稚气未脱的脸庞，面对每天没有休止的作业，开学一周的时间里我便轻松的减掉了十三斤多的赘肉。那时的很多个了无生机的夜晚，闷热而漫长， 我经常在夜深人静时靠在临街的窗户上，点上一根根香烟，在烟雾缭绕中看着街上形色各异的人，无聊的思考着他们夜半时分行走的终点，顺带思考着我的明天，我明天行走的终点！同办公室的老师看在眼里，急在心里，总是想方设法的帮助、开导我。学校的领导也经常找我谈心，传授我在大班额教学中的宝贵经验，其他同事也时不时的找我探讨交流在工作中遇到的一些困惑，我知道他们是在用这种方式教我如何快速的适应现在的教学环境，内心的感激无言以表。就是在这样的氛围中，光阴终于慢慢的褪去了我的青涩与稚嫩，工作也慢慢的步入了正轨。楼道里少了我手忙脚乱的身影，教室里也没有了我无可奈何的嘶吼，一切变得和谐而富有激情，生活也开始充满了光彩！

　　景泰七小是一所年轻的充满朝气与活力的新学校，它如一颗彗星般跃与景泰教育的广袤星空，以无比耀眼的姿态呈现在景泰人的生活里。这里有一批成熟、稳健、学识渊博的骨干教师，他们娴熟的教育教学技能在短短的三年时间里得到了广大师生、家长和社会的认可，我很有幸在中途成为其中的一员，在和他们的朝夕相处中，不停的汲取他们的知识养分，让自己在这片沃野上茁壮成长。

　　星光不问赶路人，时光不负有心人。两年时间在转瞬即逝的日子的流里翻腾起朵朵浪花，我在这浪花的晶莹里，看到了七小在阳光洒落时折射出的七彩虹光。两年的沉寂，两年的努力，两年的成长，我已不在彷徨、无助！因为在景泰七小这座教育的平台上，我不是一个人在孤军奋战，我们的领导殚精竭虑谋发展，我们的老师苦心孤诣促成长，我们的家长千方百计做后盾，我们的学生竭尽全力提成绩，整个学校沐浴在家校携手，家校共育的氛围中。我们将以老师的名义，让教育之光汇聚成一道道清澈的溪流，照亮景泰七小教育的当下和未来！

　　在景泰七小的这两年里，收获硕硕的同时，也见证了景泰七小人的教育精神与七小的飞速发展，而这些只是景泰教育洪流中的一朵浪花。不管是当下，还是未来，我将会和我的同事们扎根景泰教育的沃野，升华、拓展七小人的教育精神和教育情怀，在我们自己脚下的土地上，向下扎根，向上开花，共同见证七小教育乃至景泰教育的蓬勃发展。