<p class="ql-block"> 数学是一门逻辑性很强的学科，处处闪耀着智慧的光芒。为提升我区数学教师的专业素养，有效提高课堂效率，2021年5月11日—12日，柳江区教研室联合柳州市景行小学的“韦莉名师工作室”开展了为期两天的“青苗”集中培训活动。</p> <p class="ql-block"> 5月11日上午，邓校长带领我们第一组的全体老师，一起对本次培训研讨的内容《1000以内数的认识》进行教材分析，确定出本节课的教学目标以及重难点，让我们感受到要上好一节课，就要读透教材。</p> <p class="ql-block"> 随后，邓校长以现场点名的方式，让老师们展示各自准备好的内容。拉堡小学的黄文山老师、拉堡小学晨曦校区的蒙丽佳老师给我们讲解了自己精心设计的教学设计，两位老师的教学设计重点突出，目标全面、准确、具体，体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度。教学设计布局合理，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。</p> <p class="ql-block"> 柳州市思贤小学的韦亭位老师给我们进行了说课展示。韦老师的说课课件制作精美，给人眼前一亮，整个说课环节完整，叙述流畅，对说课框架结构的把握较为合理，教学目标、教学重难点的确定明确突出。</p> <p class="ql-block"> 拉堡二小的乔柳飞老师、穿山中心小学的全顺莲老师一同给我们展示了本节课的无生授课环节，无生授课更能体现教师的综合素质，培养教师的基本技能，两位老师放开展示，各有各的特点。</p> <p class="ql-block"> 在每一位老师展示结束后，我们其他的学员老师都积极的发言，进行点评。邓校长对每一位上台展示的老师都悉心指导，给出了很宝贵的修改建议。</p> <p class="ql-block"> 5月11日下午，组内选出拉堡小学的李萍老师和唐薇老师分别进行12日的课例展示、说课。紧接着我们进行分工合作，成立了教学设计小组、课件小组、学具小组，分工明确，各司其职，共同为第二天的课做足准备。</p> <p class="ql-block"> 5月12日上午李萍老师试教</p> <p class="ql-block"> 5月12日下午，两个小组的课例展示及说课。</p> <p class="ql-block"> 最后，两位导师分别作点评。邓校长指出，我们要会用多元表征将抽象的数字转化为具体的事物，明白学具的重要性，培养学生的数感。韦校长用“卷入式”教研总结为期两天的培训，将“说给你听”转变为“做给你看”的模式，强调教师在做教学设计时，一定要“读懂，读透”教材，这样才能上好一节课。</p> <p class="ql-block"> 教研室的廖利涛老师给学员们做总结。</p> <p class="ql-block"> 每一次研修都是一种自我诊断和激励的享受，通过这两天的培训，相信每一位老师都从思想上对数学教学又有了更深的认识，也意识到要不断提升自身专业素养的重要性，我们期待下一次培训的到来！</p>