以生为本规范管理中和致成特色发展——硚口区常码头小学迎接武汉市《义务教育学校管理标准》达标校创建

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2021年5月11日上午，硚口区常码头小学迎接了《义务教育学校管理标准》达标校市级考核评估工作。 　　硚口区教科室主任张闯胜，东西湖区原吴家山二中校长、吴家山六小校长、区督学王彩娥，东西湖区原吴家山中学副校长、区教研室副书记、区督学，现区名师工作室主持人刘忠君三位资深专家莅临我校，对照《义务教育学校管理标准》中26条关键要素及88条管理内容，通过听取汇报、现场查看、资料查阅、师生访谈等方式，对常码头小学达标创建工作进行全面深入地考核评估。 校长汇报创建情况 　　常码头小学（现更名为东方红CBD小学）地处中心城区，属于武汉市硚口区宗关街井南社区配套小学，有32年的办学历史。学校将于2021年底完成异地搬迁，新校总投资约15000余万元，占地面积为14042平方米，将建成有24个教学班和26个功能室的现代化学校。学校秉承“学乐大成”的办学理念，在学校精神“知行合一学以致乐”的引领下，持之以恒地推进中华优秀传统文化教育，着力培育“敦品励学乐群善习”的现代小学生，打造“进德修业乐研善导”的当代教师队伍和“爱人静心，身正履责”的干部队伍，用标准引领学校高品质发展。 　　彭波校长以《学以致乐中和致成》为题，从学校自查情况、创建情况、主要问题及整改措施等四个方面向评估组作了详尽汇报。学校对照《义务教育学校管理标准》，紧紧围绕“促进师生发展，提高教育教学质量”这一中心，以问题为引——探究为谋——行动为本的工作思路，从抓实常规、创新理念、多元融合等多维度优化管理，提升学校教育治理能力和治理水平。 巡视校园感受文化 　　在彭波校长和张文俊书记的陪同下，评估组组长张闯胜对校园环境、学校各功能室进行了实地查看。常码头小学以“凸显办学理念、打造品牌特色”为指导，将环境文化和办学理念融合，注重校园文化的思想性、艺术性和实用性，体现环境文化与办学理念的共通一致。 孔子行教，巨幅浮雕 走廊文化，沁润国学 学乐班级，团队比拼 功能教室，规范管理 心理辅导，温馨家园 学乐书馆，畅游书海 食堂管理，严格规范 　　和谐美丽的校园环境，一廊一角，处处展现着“传统”文化的内涵，真正将传统文化与现代教育理念相融合，落到实处，给领导留下了深刻印象。 深度交流畅谈文化 　　随后，张闯胜专家同校长和书记就学校文化进行了面对面交流。希望常码头小学更名为“东方红CBD小学”后，能借助东方红小学的品牌优势和中央商务区的地域优势，成为硚口区西部的名校。学校要挖掘更名后校名的内涵，不仅是“东方”的中华优秀传统文化之美，更是“China”“Beautiful”“Dream”——中国美丽梦。校长表示，未来学校将开展校名“中国美丽梦”和“中国梦”内涵的关系的研究，走内涵发展之路，进一步加强爱国主义教育，体现办好社会主义学校的核心要义。 查阅资料全面评估 　　在学校副校长及教育教学干部的陪同下，王彩娥专家查阅了学校义务教育管理工作的各项文件资料。 　　专家就课程计划执行、有效德育建设、教育教学评价、学生体质健康、教师专业发展等工作进行了详细地了解问询，并与学校相关负责行政面对面地交流，细致指导学校工作开展。 师生座谈深入考查 　　在学校工会主席陪同下，刘忠君专家通过师生问卷和访谈，深入了解学校办学和管理工作情况。专家非常关心孩子们的身心健康，学业负担，老师们的工作状态，未来发展。随机抽选的教师和学生在访谈中踊跃发言，与专家积极互动，大家纷纷表示学校让他们感受到温暖和幸福，收获到成功和自信。 专家反馈引领发展 　　反馈会上，专家组对学校在创建工作中所取得的成绩给予了高度评价，张闯胜专家充分点赞校长工作报告成熟精炼，学校对标准的学习领悟和把握准确。学校用国学立校，有品牌，有文化。办出自己的特色，办出自己的精致，办出门口老百姓的满意，为未来的东方红CBD小学打造了坚实根基。学校教学研究多模式，多层次，一直在路上，望永远在路上，不断追求。专家组的领导们也针对促进未来新校高品质发展提出可操性的专业建议，为学校打造传承国学特色的现代化学校提供了路径。 　　最后，彭波校长代表学校对专家组专业指导和给予的宝贵建议致以由衷谢意，并表示学校将以此次评估工作为契机，践行标准，立足长远，精细管理，以“功成不必在我，功成必定有我”的情怀，实现“常小美丽梦”，让学生未来可期！ 　　特别感谢：全校师生及家长，同心协力，筑梦常小！