《人们的工作》大一班4月主题活动

🌵Li～li🦒🌿

主题来源 　　每天早晨，当孩子们睁开双眼开始美好的一天生活时，这个世界上各行各业的人们已经开始了各自忙碌的工作。 在社会生活中，不同的职业代表着不同的社会角色。而正是有了不同职业、各个岗位工作人员的通力合作，我们的生活才会井然有序，才会如此便利。对孩子而言，工作是出现在大人世界中的词汇，他们对工作、职业的理解可能更多地源于自己的家庭，因为爸爸妈妈每天都要朝九晚五地去同一个地方工作。这个主题的开展，让孩子从身边熟悉的职业开始，更深入地了解社会上不同的职业类型、职业特点、职业性质等，从学习中了解不同职业需要具备的工作技能，不同行业的工作乐趣，更重要的是让孩子们从小就体会到作为一名社会人所需要具备的担当、奉献、善于合作、乐于助人的职业精神。 主题目标 1.学习运用调查、交流等方法了解父母及周围人们的工作。2.能清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。3.理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。4.感受劳动音乐的有力，用歌唱等形式表现。5.在用图画记录与自己生活相关职业的过程中，了解书写的目的，并发展前书写的技能。 活动开展 　　我知道厨师、医生、消防员……不同职业的装扮，反映出孩子对不同职业特征的认识。 　　从身边的工作入手，我们进行了“👨爸爸👩妈妈的工作”大调查，快和大一班的孩子一起瞧瞧他们的调查结果吧！ 　　认真工作的人最美丽～各种不同职业都需要辛苦付出才能快乐收获～ 　　太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆……勤劳的动物朋友在忙些什么呢？但是，有的动物很懒惰，我们不能学习它们哦！ “我长大后想当老师，因为我的妈妈是老师，她很厉害。””我想当医生，因为医生可以治病救人。”“我想当警察，警察可以抓坏人。” 孩子能大胆地讲述自己的梦想，并且通过绘画的形式来表达出来。 　　每个人在童年都会有一个梦想，孩子们心里也一定藏着一颗小小的有关职业梦想的种子，憧憬着长大以后做什么工作，成为什么样的人。 小小设计师 　　活动的开展让孩子对设计师这一职业充满了期待，大家拿起画笔、剪刀，变身发型设计师、服装设计师、汽车设计师……一件件别样的艺术品就这样诞生了。 设计心中的汽车“救护车长翅膀可以飞，就不会堵车了。”“把楼房放进汽车，就可以到处旅行。”…… 快乐工作小达人节气活动——谷雨 　　今年的4月20日是传统二十四节气中的“谷雨”节气。谷雨，源自古人“雨生百谷”之说，是春季的最后一个节气，谷雨节气意味着气温回升加快。 　　谷雨之后，蛇蝎等害虫增多，人们为了保护农作物和自己，会在消灭害虫的同时张贴“谷雨贴”，以此表达期盼丰收、家庭安宁的美好愿望。看，孩子们为开始行动起来了～ 　　贴在种植园、小树、花箱和植物角上面，害虫快走开！ 　　“雨前香椿嫩如丝”，谷雨时节正是品尝香椿的好时节，细品一口，唇齿留香。 大自然是最美的课堂谷雨时节抓住最后一抹春光和孩子一起拥抱暮春 环境创设 　　利用纸筒，将堆放在一起的头饰收纳整齐。 　　持续开展“每周一花”活动，环境艺术化，是教育的一种手段～ 班级管理 　　用环境暗示—将许多材料按照颜色放在透明容器中，便于幼儿取放，在潜移默化中引导幼儿形成整洁、有序的习惯。 主题反思 　　通过本月活动开展，我们引导幼儿从身边家人的职业开始，探索不同的工作职业，了解父母家人的工作内容，认识各种不同职业的人，知道不同职业所需要的不同专业与技巧，幼儿在学习过程中，形成了有关工作对于社会重要性的认识，知道为什么有些人是在夜晚工作，我们在放假时，哪些工作还在进行着。 通过有关各种特别职业的学习，以及“小小设计师”活动的开展，幼儿将了解不同工作的特性，也学会尊重与关怀各行各业，在认识各行各业对社会的贡献的同时，产生对社会各行各业作者的敬意，让孩子们感受从事各行各业的乐趣，获得有关正确的工作态度和团队精神的初步概念。 　　“劳动是一种奉献，更是一种分享。分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。宝贝们，终有一天，你们也会成为这大千世界中平凡而又伟大的劳动者，看着自己跋涉的脚步，像鸟儿一样，在每一个清晨出发，走过一天天的劳作，从日出到日落，用智慧和双手谱写出更加多姿多彩的世界。”