<p class="ql-block"><b style="color: rgb(51, 51, 51);">为了深入了解学生家庭背景和状况，提升学生管理水平，按照学校领导的精心安排。2021年5月11日下午，顶着炎炎烈日，由我校李国忠校长、年级主任欧阳忠平带队，班主任郭美珍老师与搭班教师周军、自华章老师随从，走访了龙川镇大智阁村委会罗正文、罗文美、赵永福同学几个家庭。</b></p> <p class="ql-block"><b>通过和家长的拉谈，七年级的家长反应的问题非常集中，对学校的工作非常满意，主要是对自己孩子自身存在的问题向老师反映，并希望教师及班主任帮忙解决。</b></p><p class="ql-block"><b>家长反映的问题主要有：</b></p><p class="ql-block"><b>一是：孩子喜欢玩手机，主要形式有：</b></p><p class="ql-block"><b>1.有的家长不认识字，孩子找借口说老师在手机上布置作业，其实是在玩手机。</b></p><p class="ql-block"><b>2.控制不好孩子手机的使用时间。</b></p><p class="ql-block"><b>3.手机不能合理利用。</b></p><p class="ql-block"><b> 4.孩子在家打着问老师作业的名义玩手机 。</b></p><p class="ql-block"><b>二是：自制力差，主要表现是：</b></p><p class="ql-block"><b> 1.孩子写作业拖拉，爱看电视。</b></p><p class="ql-block"><b> 2. 孩子性子慢，自我约束力差，写作业时经常不专心。</b></p><p class="ql-block"><b> 3.学习马虎，字写不认真 。</b></p><p class="ql-block"><b>三是：孩子贪玩，建议老师多布置点作业。 </b></p><p class="ql-block"><b>针对以上问题，教师和家长一起协商解决办法，一是建议家长控制好手机，家长不能把手机交给孩子，即使查阅资料也要控制在十分钟之内，不能放任孩子拿手机，并且设定使用手机的时间。孩子用手机时家长在旁边监督或严格控制。在自制力培养上建议家长给孩子限定做作业时间，如果作业不做，可和教师取得联系，一起帮助逐渐加强时间观念，养成好的学习和生活习惯。</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>李国忠校长、年级主任、班主任和部分学科老师与学生家长进行沟通交流</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(51, 51, 51);">通过家访，我们对学生的基本情况有了深刻了解，对学生的心理认识更理性。我们一致认为，家访是沟通学校，家长的桥梁和纽带，家访不单纯是管理者的责任，希望任课老师也要参与其中，共同为学校的发展出谋划策。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>七年级本学期第六次家访活动圆满成功，感谢学校领导的支持，各位老师的辛苦付出，各位家长的热情配合！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>审核：李国忠</b></p><p class="ql-block"><b>撰稿：欧阳忠平</b></p><p class="ql-block"><b>供图：自华章 欧阳忠平</b></p>