为进一步做好2022年高考备考工作，早做规划，早定目标，切实提高备考水平和教学效率，2019级召开了重点班教师会议。 闭文农校长、高二年级领导、2019级重点班高考科目教师参加了此次会议。会议由何雪冰副主任主持。 <p class="ql-block"> 阮杰老师作为年轻班主任，勇于担当，表现突出。阮老师分别从班级六次月考的数据、班主任、科任老师与学生间的团结协作、班级目标的制定三个方面进行了经验分享，树立了良好的榜样。</p> <p class="ql-block"> 教务处主任石兴逸对2019级高考备考教学计划进行介绍。石兴逸主任从明确一本任务、定位临界生、培养重点班尖子、坚持教师齐心协作、围绕学科核心素养、重视综合科训练、精准偏科辅导等方面进行了详细说明，要求2019级重点班教师们做到重基础、重质量、重效率、重教研。</p> 会上，各学科教师代表建言献策，畅所欲言，就2019级高考备考高中进行了广泛而有深度的交流。<div><br></div> 韦吉己老师结合自身教学的切身体会，对理科数学的教材资料、备课效果及复习进度做了简单总结。韦老师提出数学是高考科目的老大难，希望学校层面可以提供更精细的策略支持。 何敏老师说明了目前理科学生对语文学科重视程度不够，强调如何提高学生对语文学科的兴趣和重视是当下急需解决的问题，并且希望各个班主任可以针对这一问题，利用班会课等机会对学生进行引导。 陈纺老师作为高二英语备课组长，对学生在英语学习上出现的问题十分关注。她指出理科班男生对英语的重视度不够，是他们成绩提不上去的大短板。另外，陈纺老师提出，优化学生早、晚读的内容，保证读书的效果。 邓福标老师从班主任工作角度出发，针对备考提出了自己的建议：班主任要抓紧备考工作，积极引导学生进行目标定位，并且跟踪学生完成的程度及呈现的效果；班主任还应该密切跟科任老师的交流，加强合作。<br> 黄灿梅老师通过对学生练习的检查发现学生主动性不高，基础薄弱等问题，提出是否需要停课进行学考复习的疑惑；黄灿梅老师提出在偏科辅导工作中，可以在教师中进行老中青搭配，进行更加精准细致的辅导。<br> 林妙明副校长提出，下阶段应该将重点放在如何引领重点班学生主动学习，形成坚持与忍耐的品格上。林副校长还强调，作为教师，要坚持“勤+研”，思考如何实现学生的审题与做题效率大幅度提升的问题。<br> 周辉练副校长作小结。提出，我们要正确理解2019级面临的压力，积极发挥自身的优势，因材施教，制定高远且符合实际的一本目标，发挥科组的团队力量，进行有目的、有效果的教学工作，精准发力，对症下药。周副校长希望2019级在人杰地灵的秀林宝地实现梦想，赢得尊重与荣耀。<br> <p class="ql-block"> 闭文农校长高屋建瓴，提纲切要。校长引用古诗《嗅梅》“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”，激励高二教师团结努力，不辱使命。校长希望各位教师能秉承“十个标准”，加强师德师风建设，坚定信念不动摇，为心中的荣耀而战，用汗水赢得他人的掌声。</p> 图文：黄美玲<div>审核：施发良</div>