<p class="ql-block"> 有一句名言这样说：“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”习惯是可以决定一个人的命运。现在评价一个学校的学生整体素质时，往往是从这个学校的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识。因此，学生的行为是否文明规范，对于提升学校整体形象起着至关重要的作用。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 夏津县实验小学五年级部于5月10日下午放学后召开关于“规范行走，文明交流”养成教育为主题的级部全体教师会议 ，会议由扈静主任主持 。</p> <p class="ql-block"> 扈主任首先对本次活动的目标、内容、策划、准备等方面，就行走规则 、问候规则、 交流规则等都提出细致要求，规范校园行走，提振师生精气神，提升校园文化品质，本月以文明行走为重点，以校园文明行走为突破口，并与学校其他的教育教学活动相结合，利用班队会、红领巾文明岗、体育课等多种形式积极开展各项活动，教育和引导学生养成良好走路习惯。</p> <p class="ql-block"> 接下来付月老师向大家宣读了《实验小学课间活动管理办法》。为进一步促进学生养成良好的行为习惯，学校针对课间楼道内大声喧哗、课间操、课间盯班责任人、体育课及功能室上课等重点问题也提出具体要求。课间活动管理是学校管理工作的重要组成部分，也是培养学生养成良好习惯、确保学生身心健康的重要途径，是学校工作的重中之重。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课堂教学是学校教学的基本形式，是各教学环节的关键部分。管理好课堂教学对提高教学质量，培养合格人才，有极其重要的意义。维护课堂教学秩序，严格课堂纪律，能保证教学工作的正常进行，不断提高教学质量，朱晓晨老师向大家宣读了《<span style="font-size: 18px;">小学课堂秩序管理制度</span>》，为老师们进一步明确了课堂管理的目标 。</p> <p class="ql-block"> 会议最后 ，王莉书记为大家接下来的工作进行了总结，文明礼仪是学生风采、班级风貌的体现，也是学校文明形象的一个窗口，我们所做的各项细致工作正是为学生学习服务的 ，管理混乱、环境恶劣、毫无生机的校园文化环境自然无法对师生形成文明习惯起到熏陶作用。加强学生文明礼仪养成教育，首先就要从学生的日常良好行为习惯出发，并对学生的礼仪实践加以重视。</p> <p class="ql-block">“文明是一朵花,</p><p class="ql-block">礼仪是一首诗,</p><p class="ql-block">我们要做新时代文明的代言。</p><p class="ql-block">播撒文明的种子;</p><p class="ql-block">装扮心中的春天。”</p><p class="ql-block"> 相信在老师们齐心协力的管理和督促下，我们的学生一定能够统一认识，养成习惯，用整齐划一的队伍，文明优雅的言行来展示实小的风采！</p>