<p class="ql-block">今天是培训的第二周，所有教师又一次来到教师进修学校参加培训。上午，台州椒江区的教研员陈颖老师，为我们带来了“关注科学评价，提升命题能力”的讲座，下午则按照分组前去不同小学进行组内磨课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">陈教研员给我们分析了出一张考卷的门道，让我们受益匪浅。我们不禁反思，只习惯于阅卷、讲评卷子的我们，很久没有从出卷的角度看待一张考卷了。陈教研员还给我们举例了一张错误的试卷题型，让我们得到启发。</p> <p class="ql-block">下午，我们第一小组来到桐乡振东小学，来自城北小学的许徐红老师、永秀小学的商亚丽老师，以及大麻中心学校的陈瑶进行组内选拔。三位老师准备充分，都注重学生的朗读。许老师和商老师的《囊萤夜读》解决字词的停顿来教学，使理解和朗读相结合；陈老师的《铁杵成针》着重扩词法来教学，取得了很好的效果。</p> <p class="ql-block">最后，导师车成杰车老师给我们进行了评课，让我们获益匪浅。</p> <p class="ql-block">第二大组：吴中玥 陈瑶</p>