《防欺凌》防范校园欺凌，共筑和谐校园——小祁幼儿园大班开展“防欺凌”主题宣传活动

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为了让幼儿了解校园欺凌的危害，学会预防校园欺凌，能够从小就树立正确的安全道德观念，关注幼儿的心理健康发展，培养其勇敢机智面对校园欺凌的品质，我园开展了安全教育，如何预防和应对校园欺凌教育活动。 何为校园欺凌 校园欺凌：是指发生在校园内及校园延伸空间（上下学途中），同学之间的肢体、言语或网络上的伤害事件。         校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重影响日常学习、生活。某些情况下，部分受欺凌者会发生变化，转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹欺凌现象的旁观者来言，也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自觉的加入欺凌行列。对于欺凌者来言，会造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。 校园欺凌表现 校园欺凌有多种表现形式，除了最常见的殴打、伤害行为之外，辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学，毁坏、抢劫，勒索同学，甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等，都属于校园欺凌，可以分为以下几类： 行为欺凌：吐口水、扯头发、拳打脚踢、故意推搡、故意毁坏财物等。 言语欺凌：起侮辱性的绰号、公开讥讽嘲笑等。 关系欺凌：以威胁恐吓的方式索要财物、联合同学孤立排挤别人等。 网络欺凌：造谣诽谤并恶意传播 PPT讲解 老师们根据幼儿园孩子的年龄特点，通过视频、PPT，图片等直观的教学方式，引导小朋友理解、分析、判断校园欺凌事件，多角度、多方位对孩子开展进行安全教育。 多样化远离欺凌观看绘本 老师以幼儿喜欢的故事、动画、儿歌等方式，多角度、多方位对孩子开展安全教育，有效地增强了幼儿的自我保护意识。同时，孩子们在活动中感受到友爱，懂得了不欺负同伴，要团结友爱、互帮互助的道理！ 爱的抱抱 无声的拥抱是最具穿透力的语言，一个拥抱胜过千言万语，孩子们敞开心扉拥抱彼此，从心底体会幸福与爱的味道。 唱出心中爱 孩子们用儿歌唱出了校园欺凌的危害，懂得了如何自我保护。 校园欺凌的不良影响 1.孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。 2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。 3.被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。 家长应该怎么做 1.多关注孩子，重视孩子心理健康教育。 2.重视与老师、幼儿园的沟通和联系，多了解孩子在园情况。 3.对孩子进行预防教育。 4.加强对孩子的法治意识教育，提高自我防范能力。 5.教育孩子有问题第一时间呼救，告知老师和家长。 6.建立良好的亲子关系，不以暴制暴 对校园欺凌说不校园防欺凌绘本推荐 教育篇在孩子小时候，就要教育引导正确的行为。 成长篇教给孩子学会保护自己，远离伤害 交往篇教给孩子学会保护自己，远离伤害 勇敢篇 面对校园欺凌，用简单而实用的方法保护自己，向霸凌者说：“嘿，我不怕你” 友爱篇 在孩子小时候，就要教育引导正确的行为 通过开展防欺凌安全教育活动，幼儿认识到校园暴力和欺凌的危害性，增强了幼儿的安全意识，使幼儿之间远离校园暴力和欺凌，为建设和谐幼儿园提供了有利保障。