<p class="ql-block">5月9日来自莫旗的胡金娜园长给我们讲述了幼儿园环境创设与利用。</p> <p class="ql-block">色彩的准确定位和颜色搭配。</p><p class="ql-block"> 1.正确的色彩选择，不仅能营造舒适的空间环境，更让孩子保持心情的舒畅愉悦，提升感官体验。</p><p class="ql-block"> 2.颜色的搭配在视觉上产生的效果不同的对幼儿在情绪及心理会不同的作用。</p><p class="ql-block"> 3.色彩处理得当符合功能要求又可获得美的效果。</p><p class="ql-block"> 4.色彩设计的重要性。</p> <p class="ql-block">以幼儿为主体，合理规划空间及元素之间的布置。</p><p class="ql-block"> 1.自然材料的选择。</p><p class="ql-block"> 2特色化的风土人情的背景。</p><p class="ql-block"> 3.废旧物品的作用。</p> <p class="ql-block"> 光线的采用和处理</p><p class="ql-block"> 1.光线有重塑空间的作用。</p><p class="ql-block"> 2.光线的变化和协调。</p><p class="ql-block"> 3.光的亮度分布。</p> <p class="ql-block"> 作品墙的展示</p><p class="ql-block"> 1.以幼儿的作品为内容</p><p class="ql-block"> 2.展示背景要有层次性，选择性。</p><p class="ql-block"> 3.给幼儿自主选择的空间，“发出儿童自己的声音”（色彩，线条，形象，图示，借形想象）。</p> <p class="ql-block"> 主题墙的布局</p><p class="ql-block"> 1.让环境成为一种隐性教学资源。</p><p class="ql-block"> 2.及时归纳整理，完美收官，资源循环利用。</p><p class="ql-block"> 3.要有季节性。</p><p class="ql-block"> 4.主题来源，线索要清晰，明确思路。</p><p class="ql-block"> 5.记录孩子们的成长痕迹。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">下午内蒙古师范大学教育学院王立华教授《坚持有中华特色解决民族问题正确道路，铸牢中华民族共同体意识》。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 主要民族</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 1.中华民族</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2.中华民族共同体意识</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 3.坚持走中国特色解决民族问题正确道路。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 4.铸牢中华民族共同体意识</span></p> <p class="ql-block"> 各民族几乎都有自己的独特的音乐</p><p class="ql-block"> 蒙古族“赞歌”</p><p class="ql-block"> 回，撒拉等族的“花”</p><p class="ql-block"> 维吾尔族的“十二木卡姆”</p><p class="ql-block"> 壮族的“排歌”</p><p class="ql-block"> 回族的“大歌”</p>