<p class="ql-block"> “同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”。为提高教师课堂教学水平和专业技能，构建有效教研平台，加强校际之间的交流与联系，增强教研的实效性。 2021年5月8日上午，双田二中迎来鸣山中学数学组和英语组，两校秉持“走出去，迎进来”的理念举行校际教研活动。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前，程平校长对鸣山中学老师们的到来表示热烈的欢迎。</p> <p class="ql-block"> 本次共同教研交流放在我校录播室举行，由我校青年英语老师徐雯樱和数学老师程思颖老师做示范课，一样的主题，不一样的精彩。两位老师的课堂各有所长，精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 徐雯樱老师执教的是七年级英语《It's raining》。</p> <p class="ql-block"> 课堂上徐老师既注重培养学生对听说文本材料的整体意识，又引导学生关注听说的微技能；整节课，徐老师从真实情景创设到高阶思维提升，从输入到产出，从师生交流到生生交流，各个环节衔接合理自然。通过对文本的精听和深度阅读两个环节有效处理，引导学生学会在语言情景中感悟和理解本文材料，从而促进学生的思维品质发展。</p> <p class="ql-block"> 程思颖老师执教的是七年级数学平面几何《三角形全等条件》。</p> <p class="ql-block"> 程思颖老师这堂课充分发挥学生了主体作用，让他们积极参与课堂，把探索全等三角形需要什么样的条件完全交给学生，通过他们亲身经历，发现全等三角形的条件，知识生成水到渠成。同时程老师 利用多媒体让学生更加直观的发现全等三角形的条件，特别是当只有一个两个条件时所作三角形之间的关系。通过课件创设的情境充分调动学生各种知觉器官，做到“细观察、多动手、勤思考”．通过观察、猜想、探究、推理、模仿、体验等方法完成本节知识的学习。</p> <p class="ql-block"> 台下的老师们被台上老师的课堂魅力吸引住了，一个个都神情专注，认真记着笔记，生怕漏掉宝贵经验。</p> <p class="ql-block"> 课后，两校的听课老师分别就两位青年教师的示范课进行了精彩的评课。</p><p class="ql-block"> 大家认为徐雯樱老师通过板书、多媒体、图片等媒介，有效进行了“听、说、读、写、看”的训练，为大家呈现了生动活泼、精彩深刻的一节课。在教学中，徐老师注重以学生为主的教学立场，鼓励学生表现自己，给他们展现的平台。同时徐老师教态亲和自然，整节课内容节奏紧凑，环环相扣，小组环节充分给予了学生练习口语的机会，提高学生学习英语的兴趣。并在课本的基础上进行拓展练习，举一反三，使学生巩固了知识点。</p> <p class="ql-block"> 同时，大家认为程思颖老师能根据教学内容和学生特点，让学生采用自主学习、合作探究的方法，充分发挥学生的主体作用，通过画图、叠合、展示等教学活动，激发学生的兴趣，充分发掘学生的潜能，使知识和能力得到内化，使每一名学生都得到不同的提高。</p> <p class="ql-block"> 双田二中与鸣山中学的校际教研活动的顺利开展，加强了两校教师间的交流，为青年教师搭建了面对面交流、沟通的平台。同时，也积极发挥了骨干教师的引领示范作用，促进青年教师的快速专业成长，实现了教师间的教学互助、共同成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>图文: 汪年华</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>审校: 教导处</b></p>