红色文化陶冶爱国情怀,“三苦两乐”谱写教育华章——赴会宁县“参观红色教育基地,接受革命精神洗礼”活动纪实

<p class="ql-block">临洮中学每日一言(621):</p><p class="ql-block"> 年轻时没流的汗,最终会变成眼泪流出来。 2021.5.7</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为隆重庆祝中国共产党成立100周年,讴歌党的丰功伟绩,继承和发扬党的优良传统和作风,不断践行我校“忠于信仰、勇于担当、乐于吃苦、善于合作、敢于创新”的文化精魂,有力促进学校教育教学高质量发展,助推我校早日实现“办优质教育培养精英人才,再铸陇原历史名校新辉煌”奋斗目标,经学校党委会、行政会研究,决定5月7日选派高一、高二年级党员、教师共计48人赴会宁县参加“参观红色教育基地,接受革命精神洗礼”党史学习教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>红色文化陶冶爱国情怀</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">习近平总书记指出,长征是一次理想信念的伟大远征,长征是一次检验真理的伟大远征,长征是一次唤醒民众的伟大远征,长征是一次开创新局的伟大远征。伟大长征精神,是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">中国工农红军第一、二、四方面军会师纪念塔(简称会师塔)是1986年为纪念中国工农红军三大主力会宁会师暨长征胜利50周年,缅怀在长征途中壮烈牺牲的数十万红军将士,激励后人永远发扬长征精神“不忘初心、牢记使命”而修建的。现已成为甘肃省会宁县地标性建筑。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">会师塔高33.33米,是无限循环的意思,寓意一个胜利接着一个胜利。正面雕刻着邓小平题写的“中国工农红军第一、二、四方面军会师纪念塔”18个大字。会师塔共11层,呈三塔环抱雄姿,像征会师后三个历史巨人紧紧拥抱一起。三塔塔体各为9层,意蕴天长地久,在第10层合为一塔,既反映着中央红军1934年10月10日从江西瑞金开始长征,1935年10月到达陕北结束伟大的长征,又映照着红军三大主力1936年10月10日在会宁胜利会师,也应对了中国传统文化中“九九归一”的必合意境。塔在11层收顶,代表中央红军长征中经过的11个省,塔内台阶共126台,最下一台代表地,最上一台代表天,红军创造的革命伟业顶天立地,其余124个台阶暗合红一、二、四方面军会宁大会师之意。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">会师塔,象征三军会师胜利。这一事件是长征胜利结束的标志,是中国革命走向胜利的转折点和里程碑。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">党员来到邓小平同志亲笔题写的“中国工农红军第一、二、四方面军会师纪念塔”前,通过鞠躬致敬,集体重温入党誓词的形式向革命先烈致以了最崇高的敬意。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">作为党员教师,我们一定要继承和发扬长征精神,传承红军长征留下的宝贵精神财富,把对革命先烈的敬仰化作自身的动力,尽己所能地干出不平凡的贡献,以实际行动为党旗增辉、为党徽添彩。&nbsp;</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>“三苦两乐”谱写教育华章</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">早上9点,带着满腔期待我们步入会宁一中。随后,校长张贵荣带领大家参观校园并介绍会宁一中的办学思路和发展情况。整洁的环境、古朴的建筑、独具匠心的校园文化设计,处处彰显了百年名校的别样风采。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">新中国成立后尤其是改革开放以来,会宁人民继承尊师重教光荣传统,弘扬长征会师精神,励精图治,奋发图强,矢志教育,展现出薄弱经济基础支撑庞大教育的“会宁教育现象”,形成领导苦抓、家长苦供、社会苦帮、教师乐教、学生乐学的“三苦两乐”会宁教育精神。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">楼道布置了作文展览板块,有“每日一文”和“佳作展台”等形式,将学生佳作展出,为学生提供了展示或学习的平台,也可<span style="font-size: 18px;">激发学生的写作兴趣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课间讨论内容为下节课学习内容,学生站立,以小组为单位进行,声音较小,如此,互不影响;语文课前进行记诵,内容是必背篇目,学生全身心投入,无老师管理也认真落实,声音较大,有利于记诵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三节听了高二年级殷老师的语文课,授课内容是诗歌的修辞手法,老师讲解透彻,旁征博引,学生迅速听记,笔记条理清晰,效果很好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高二选用的资料是《小题狂做》和《高考必刷题》,所选资料注重实用,侧重训练,面向高考,学生标注详尽,态度认真,彰显了苦学乐学精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四节听了高三试卷讲评课,老师重点讲析学生出错率高、失分多的题,如名句填空、文言文阅读筛选信息题、病句修改题等,讲析时先让学生讨论,学生讨论后得出相对正确的答案,呈现形式有口头表达和黑板展示等,老师最后进行点拨,轻答案而重方法,问题在学生和老师的共同努力下得以解决,效果较好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生已养成良好的学习习惯。中午自习无老师管理,但学生都能安安静静自主学习。学生有良好的积累习惯,随看随记,积少成多。学生有良好的书写习惯,从工整隽秀的字迹、规划整齐的草稿纸就可以看出。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午2:00开始上自习,2:10学生讲题,讲者思路清晰、引导有方,听者凝神聆听、积极配合,用兵带兵的形式强化了学习,提升了能力!</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">学生自觉投入学习,心无旁骛,一丝不苟,学生以兵带兵式的讲题,激情澎湃的唱歌,每一项活动都开展得有条不紊,体现的是无需提醒的自觉,更是根植于内心的修养,这就是百年老校特有的文化魅力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文教师工作非常细致,对语文薄弱的学生进行分类并有针对性地予以强化,具体到人和任务,且有检查落实,效果肯定会很好!</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,是会宁人对教育的重视。“一等人忠臣孝子,两件事读书耕田”,是会宁人推崇的人生信条。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">多年来形成的“三苦两乐”会宁教育精神和优良传统,是值得我们每个人学习和发扬的。作为教师队伍中的一份子,愿我们用自己的努力谱写新时代的教育华章。</p> <p class="ql-block">编写:刘永</p><p class="ql-block">审核:潘秉雄</p>

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