名师之课引示范 教研之花绽芬芳——永定区2021年初中毕业班语文学科教师研训活动在永定三中成功举办

静默

<p class="ql-block">5月6日,永定区2021年初中毕业班语文学科教师研训暨学科名优教师送教送培活动如期在永定三中进行。永定区进修学校语文教研员张钟秀、阙金梅以及全区九年级语文教师共62人参加了活动。活动议程为语文学科复习观摩课,语文学科专题讲座,评课、议课、中考试题分析,研讨最后阶段如何提高复习课堂效益。</p> <p class="ql-block">第一个议程,永定三中赖国仁老师开题为《给个抓手会让古诗词对比阅读变得容易些》的观摩课。这节课由导入—真题再现与学生答题展示—真题剖析,明确题型—方法引领—小结提升,五个环节组成。最精彩的部分是方法引领的四个抓手(抓情词,抓特定意象,抓手法,判断题型)的环节,教师先示范如何抓,再让学生做迁移练习,教师再展示学生差、中、好三个层次的答案给予点评,讲析。学生学以致用,真正学到了解题的方法。这节课给九年级的老师怎样复习古诗词阅读起到很好的示范作用。作为古诗词对比阅读的新题型,怎么教?教学生死记硬背还是授之以渔?答案显而易见。</p> <p class="ql-block">第二个议程,高陂二中吴俊开老师给大家带来示范课《一文多用巧转换》。吴老师用一篇学生习作《妈妈餐桌上的花》作为整节课的载体,教会学生如何把平时写的作文灵活运用到考场。吴老师课堂具有名师风范。体现一:课件四张、板书四行,形式简洁但课堂内容丰富。体现二:课堂由怎样勾连打开思维、巧转换的基本步骤、教师下水文展示、学生改文、学生改文展示点评、小结六个环节组成,环环相扣,结构清晰。体现三:富有课堂智慧。教学语言简洁而富有激情,虽是借班上课,但引导学生思考回答问题的语言灵活巧妙,因学生而引导生成,及时点评,恰到好处。激发了学生的热情,点燃了学生思维的火花。体现四:巧用书写好的学生帮忙板书。既节省了时间又充分鼓励了书写好的学生。自己的板书也是美观合理。作文课如何复习?吴俊开老师给九年级的老师打开了一个新视角。</p> <p class="ql-block">第四节课是进校阙金梅老师的讲座《情境作文下的建模、入模、出模》,这节课给了九年级语文老师的作文复习课一个很好的理论指导。她先从高考全国卷说起,分析了情境作文的特点。接着分析了学生的统考作文与教师解题大赛写作方面出现的问题:记叙文不真实、流水账、少提升、缺描写,议论文立意不高、条理不清、论证扁平、缺时代温度。针对这些问题她开出了建模—入模—出模的作文良方。此方的目的是让学生考试时能有备而去,花繁为简,增强信心。整个讲座理论与实例并举,深入浅出,展现了专家的风采!</p> <p class="ql-block">中午时分,大家热情不减,建议趁热打铁进行评课。在进校张钟秀老师的组织下对前面的两节观摩进行了深入探讨。先是各个学校的教师代表评课议课。虽然张老师一再强调不要说好话,只要提如何上好复习课,但是老师们还是忍不住对两位老师的观摩课赞不绝口。老师们也对如何上好复习课提出了自己中肯的建议。此时集体的智慧在三中的录播教室闪光,在会的老师都聚精会神地聆听。进校的阙金梅老师在评课环节还做了一个总结。她充分肯定了两位老师的课堂教学内容与起到的模范作用,并对古诗文阅读复习教学与作文复习教学提出了高屋建瓴的独到见解。</p> <p class="ql-block">会议的第五个议程是高陂中学的徐好华老师为大家作《夯实基础·提高能力·笑迎花开—中考文学作品阅读提分策略浅探》的讲座。她从得分现状—命题研究—考点研析—提分策略四个方面对文学作品阅读的提分提出了复习策略。她认为目前没有大纲的情况下要依托《课程标准》和《考试指导意见》以本为例,分类复习。她通过实例来说明试题与课文结合紧密,试题在课外,答案方法在课内。中考语文复习应该回归教材,学会运用课内知识解决课外问题,可以给学生搭迁移能力的桥、搭从低分到高分的桥、搭低效能到高素质的桥。讲座有数据对比、篇目总结、方法策略,给与会的九年级语文老师最后阶段的复习以很好的启发。</p> <p class="ql-block">这是最后一个议程啦。张钟秀老师压轴大戏出场。光看标题《指向行稳致远闲适有度的中考语文复习》就让我们感到大气逼人。果然内容干货满满,讲座用“行稳”、“致远”、“闲适”“有度”四个关键词给了全区九年级语文老师的复习指明了方向。他说省学科会的出题精神是一个字“稳”,建议认真研究近三年省考的语文试题。如今教学评一体化,教材显得尤为重要,复习时要以本为本。建议复习教学不搞疲劳战,要轻松有效复习,要教会学生“三思”即思想、思维、思路。阅读教学要提高阅读品质,散文小说并重;作文教学要教“三力”即观察力、感受力、思辨力,还要关注情境式作文,无情境不写作,向高考命题方向靠拢。第四要复习要有度。要有效复习,不要超“标”,不要本末倒置。张钟秀老师的讲座完全就是一个复习的纲领啊!</p> <p class="ql-block">最后进校的张钟秀老师还对今天的教研活动做了一个精准总结。他认为本次教研活动很成功,体现在三点:一是实践与理论相结合,二是有面的铺陈与点的落实,三是传导与研讨相结合。最后他说相信在全区九年级语文老师的努力下,2021永定区中考语文成绩肯定能更上一层楼,有新的突破!</p> <p class="ql-block">给认真听课老师与孩子们来几张。你们认真的样子真好看!</p> <p class="ql-block">雄关漫道真如铁 而今迈步从头越。本次复习研训活动从课例研讨、交流互动、专家引领三个层面,理清了中考语文复习的思路和方法,给我区2021年中考语文复习指明了方向,将有力促进下一阶段中考语文复习工作。相信以此次活动为契机,在全区九年级语文教师的共同努力下,精于策略,把握考点,通过引导学生进行有效性复习,一定会使今年的语文教学质量达到新的高度。</p>

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教师

张钟秀

九年

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