<p class="ql-block">经过多年的探索和在生物名师-余志鸿老师的引领和指导之下，陈娟老师已经成长为我校生物骨干老师，生物教学的中流砥柱。陈老师爱钻研，勤学习，从学生的角度去思考问题，深入学生中，了解学生存在的问题和掌握的情况，采取有效的措施，因材施教，对症下药，效果显著。在多次考试中，取得了优异的成绩，学生的及格率，平均分等各项指标均居前列。</p> <p class="ql-block">本节课，陈老师复习的是七年级生物上册第五章《绿色开花植物的生活方式》的内容，这一章是这本书的重点，也是中考重点章节，中考比重较大。</p> <p class="ql-block">陈老师先给学生展示复习目标，让学生知道这节课哪些是重点、难点，该掌握到哪种程度，让学生做到心中有数。</p> <p class="ql-block">复习光合作用的发现史，了解先辈们的科学探究精神和光合作用发现的历程。</p> <p class="ql-block">根据陈老师提出的要求让学生自读教材指定内容，完成中考总复习的练习。</p> <p class="ql-block">给学生自己检查作业并小组内相互讨论相关问题。</p> <p class="ql-block">陈老师根据每组讨论的情况，让学生进行汇报，对学生出现的错误及时矫正，并对学生回答不够完善的地方加以补充和点拨。</p> <p class="ql-block">从植物的光合作用的原料、条件等方面探究影响光合作用的因素，培养学生的科学探究精神和在学中用，在用中学的能力。</p> <p class="ql-block">总结归纳，让学生知识成系统，连点成篇，画龙点睛。</p> <p class="ql-block">七年级美女朱玉老师亲临现场，合作探究教学工作。</p> <p class="ql-block">八年级生物老师们观摩学习。</p> <p class="ql-block">课后，先由陈老师进行说课，陈老师的师傅余志鸿老师进行点评并指导。其他老师进行集体探讨第五章的教学。陈老师这节课的很有水平，体现了陈老师的高超的教学艺术和能力。生物组的一颗新星已经冉冉升起，我校的生物教学前途似锦。</p>