多彩校园青春飞扬——赤眉一初中各类社团竞展风采

中原赤子心

辩论社团辅导老师：赵钱别婧雯孙梦辩论是一种能力,也是一门艺术。这个社团为学生提供最佳的演讲与辩论舞台,来展现学生风采，张扬学生的个性。我们通过“多听，多想，多练，多赛”的形式提高成员的表达能力和雄辩的水平，培养社员主动交际能力，引导学生积极而自觉地积累与应用语言、表达技巧，并在此基础上活跃思维，使演讲、辩论水平与能力有很较大的提高与进步。辩论的意义:1、培养人的逻辑思考能力，语言表达能力，组织能力，让人对社会的问题，现象有更深层次的思考。2、辩论赛还可以培养团队协作的能力与意识。3、辩论赛在准备的过程中可以了解到队友内心的真实想法，从而促进朋友之间的认识，增进友谊。 “梦工厂”话剧社辅导教师：袁博梦工厂话剧社成立于2020年9月，现有22名成员。是一个以认识话剧、理解话剧、学习话剧、表演话剧、创作话剧的社团。建社以来，社团一直秉承着“将话剧艺术深渗入每个学生的日常生活”的宗旨，打造魅力舞台、放飞青春梦想，以繁荣学校文艺舞台，促进校园精神文明建设为目标，丰富了同学们的课余生活，培养了同学们的心理素质，也锻炼了同学们的组织与人际交往能力。每个人都有一个梦想，我们在自己的人生舞台上，不断地为梦想而奋斗。舞台是一个很小的世界，而人生则是一个很大的舞台。我们不断的拥有梦想，不断的实现梦想，而“梦工厂”，永远为我们提供张扬青春的舞台。 播音主持社团辅导老师：齐年会  马静  孙贝贝简介: 播音主持社团成立于2020年，现有31名团员。目前社团的发展方向正如社团的命名，共有两个方向，主持和播音。其中播音方向主要侧重于朗诵节目和为广播站输送人才；主持方向主要侧重于为学校的各类大型活动提供主持人。意义：播音主持社团以培养播音、主持人，以丰富同学们的课余生活为目的，并在校各类晚会等综艺节目中得以展现。可以提高同学们的表现和表达能力，丰富课余生活。收获：纠正学生语音、发声中存在的问题，规范运用普通话。提高成员运用口语自如交流和表达的能力。提高各种节目样态的表达能力。获得广播电视语言表达能力和节目主持驾驭能力。 中华诗词社辅导老师：辛颂义  吕雅薇简介: 中华诗词社团成立于2020年，现有32名团员。中华诗词是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，学习中华诗词可以引导中学生加深对祖国优秀传统文化的认识，弘扬中华民族精神，促进“中华诗词进校园”工作。是贯彻党中央、国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和地区《关于深入开展“中华优秀传统文化进校园”工程的实施意见》的具体体现，也是提高学生文学素养、陶冶学生道德情操，促进学生全面发展的重要举措。 意义：通过经典诵读，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。收获：诵读优秀中华诗词可以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。多种诗词教学模式，带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力和诗词创作能力。 English Corner辅导老师：刘双玲朱丽飞柴燕飞成员人数：30人社团简介：英语角成立于2020年，已有30位成员。以多种多样的英语活动激发学生对英语的学习兴趣为目标，从听、说、读、唱四个方面锻炼口语交际能力，丰富社团成员的课外知识。收获：通过社团举办的多种活动，成员们学会了通过自然拼读识记单词，跟着节奏载歌载舞，会唱歌曲Remember me，Five hundred miles 等。 创意“拼”图社团辅导老师：庞梦娇     张岩简介: 创意“拼”图社团成立于2020年，现有37名团员。初中学生已经具备基本的审美能力，社团通过画和拼相结合的方式，让学生通过相应的材料(纸张，小木棒，雪糕棍，棉花，树叶，花朵，颜料等等)自由发挥，用自己创意拼成一幅自己喜欢的图或者形态，提高审美以及动手能力。意义：其一，帮助学生提高动手操作能力，发展右脑，培养学生美感，提高学生是自主管理能力，丰富学生的课余生活。其二，制作过程通过思想交流，切磋技艺，互相启迪而增进友谊。在制作过程中通过小组协作增进学生的友谊。收获：通过废物利用，收集资料提高学生知识储备，小组交流讨论过程，思维碰撞，提高学生思维水平；培养了学生的动手操作、想象、创新及审美能力；成品展示提高学生自我认同以及自信。 剪纸社团辅导教师：马旭   杜继春   李迎新人数：36人我校剪纸社团成立于2020年，是一个以学生为主的学习和实践锻炼的阵地，为同学们提供一个学习和提高的平台。在师生共同学习的同时，注意发现和吸收人才。社团坚持自主、自愿的原则，不断走向规范化、组织化、制度化，促进了学生参与活动的积极性，切实保障了社团活动的有序开展。社团活动以课堂讲授和实践操作为主要形式，辅之于展览，现场展示，乡村采风等形式。通过剪纸，让学生从动手动脑的活动中，体味到生活的乐趣，更加热爱生活，同时激发学生的学习兴趣，培养和提高学生的绘画能力、构图能力、想象能力等综合素质能力。 丝网印刷社团辅导老师：许军阳王森刘志方人数：35人简介：丝网印刷就是用网胶封住多余的网纱区域，给需要的图像或文字留出空隙，通过一定的压力使油墨透过空隙转移到承印物上，形成图象或文字。意义：能激发学生浓厚的生产劳动体验。学生向往校园外的新鲜事物，丝网印刷可以满足他们的这一需求，通过自己作品给人带来美的享受，使他们认识到劳动的多彩，在以后的劳动中展现新的姿态。成效：在丝网印刷社团活动中，学生实践力得到发展，学生综合能力有了很大提高，学生身心得到了美的陶冶。 水果拼盘社团辅导老师：张浩  王利利简介: 水果拼盘社团成立于2020年，现有35名团员。从水果的色泽、形状、口味、营养价值、外观完美度等多方面对水果进行选择，使简单的个体水果通过形状、色彩等几方面艺术性地结合为一个整体，以色彩和美观取胜，从而刺激人的感官，增进其食欲。意义：水果拼盘能够增进食欲、烘托气氛，提升人的幸福感。通过水果拼盘的制作从品种搭配、色彩融合，乃至主题寓意等方面提高学生的审美，在制作过程中通过协作增进学生的友谊。收获：知道水果的各种功效和属性，让学生懂得怎样合理的、科学的食用各类水果；培养了学生的动手操作、想象、创新及审美能力；回家之后给父母制作拼盘增加亲子关系。 摄影赏析社团指导老师：何盛源   曹相臣学生人数：38人社团简介：摄影赏析社团成立于2020年，由热爱摄影，热爱拍照的学生共同组成。学生的基本课程是教授学生理论知识：如何使用相机，如何使用手机拍照，摄影如何构图，如何搭配色彩，如何用光，如何使用光圈，如何寻找透视。课程欣赏：静物照片，花鸟照片，优秀摄影展，手机人像摄影，相机人像摄影等。开展社团的意义：教导学生学会记录生活中的快乐事情，用相机，或者手机，记录生活中的美。使学生在今后生活中能够热爱摄影，学会寻找美，发现美。通过欣赏美丽的照片，来学会拍摄摄影的技巧。 “纸·韵”衍纸社团辅导老师：张英丽    李萌简介:衍纸社团成立于2020年，现有31位社团成员。衍纸艺术既卷纸装饰工艺，是运用卷曲、弯曲、捏压、拼贴、组合等手法而形成原始设计形象的一门折纸艺术。意义：参加衍纸社团，培养一种兴趣；学习衍纸知识，练就一项技能；体会衍纸魅力，享受一份快乐；创作衍纸作品，收获一份成功。收获：衍生美丽，纸造无限。在衍纸课堂上，学生们以纸为媒，探索美；以手为笔，创造美；以心为眼，感受美，体会到了衍纸的乐趣，提高动手能力、合作能力、审美能力。 线描社团辅导教师：张欣  沈雯君   赵雅娴学生人数：36线描，是用线条来描绘事物，它是绘画中最基本最常用的表现形式，线条又是最能概括提炼事物的外形轮廓，既很抽象又特别具体。线描画能激发和发散思维，可以从生活的原型中找到艺术的源泉。在纸上画时，仿佛置身幻想的境界里，欣赏着世间万物。我们真诚地欢迎您加入到我们的队伍中，成员共同努力，共同提高，让我们用笔、纸来创作美丽！ 手工制作社团辅导老师：张鹤   杜娟成员人数：35社团简介：手工制作社团成立于2020年，由2位辅导教师和35名学生组成。本社团是一个以自己制作手工艺品为特色的社团，社团本着以“心灵手巧，变废为宝”的口考，如火如荼地开展，每周开设一节。社团意义：手工制作社团的开展，不仅丰富了学生的课余文化生活，激发了学生的潜能，而且培养了学生的动手能力、观察力、想象力、创造力。 卡通画社团辅导老师：谢慧鑫  张梦杰意义：开展社团形式的课外美术教学活动，对丰富和活跃初中生的生活，开阔视野，增长知识，开发智力，激发美术学习兴趣，提高实际动手能力，提高学生对周围生活中美的感受力和造型的艺术表现力，培养创新精神和创造性能力，培养学生专心致志、克服困难、团结协作等良好个性品质，都有十分重要的意义。收获：学习卡通画能够让孩子们细致观察生活，捕捉和挖掘带有深刻思想亮点的情节，用夸张的造型、幽默的手法来表达自己的想法及观点。 向日葵合唱团辅导老师：周颖颖 何姿霖参加学生人数：28人社团意义：组织合唱团的目的是全面推进素质教育，也是学校开展艺术教育活动的一个重要组成部分，更是进行学生美育教育的一个独特有效的活动。在音乐基础教育中发挥着巨大的作用。让音乐教育渗透到素质之中，在训练和演出过程中让学生真正感受到音乐的艺术魅力，从而提高学生的音乐欣赏能力和音乐水平。同时也激发了学生的团队合作精神，陶冶情操，开拓视野，使学生在德智体美各方面都得到健康发展，是音乐教育起到丰富素质教育的作用。 舞蹈社团指导老师：姚娟  金督学生人数：34人社团简介：舞蹈社团成立于2020年，由热爱舞蹈的学生组成，是学校舞蹈爱好者的交流平台。舞蹈是一种对美的探索与追求，无论是其舒展的身体形态或是其内在的审美取向都是确实存在的对美的感触。学生在枯燥的学习之余，得到身体上的锻炼。意义：学校成立舞蹈社团，其目的也是为了培养学生对美的欣赏力与参与力，是有其重要美育意义存在的。舞蹈社团其最大意义就在于有助于素质教育的开展与传播，能够健美肢体的“体育”意义、形成正确价值观的“德育”意义等是社团存在的主要缘由。从肢体到心智，舞蹈不断丰富着学生的方方面面，使学生成长为一个真正健全的人。 健美操社团辅导老师:苏雅、齐继存学生人数:15人社团简介:想参加最火最潮最fashion的运动吗? 想通过塑身使自己变得更完美吗？快快加入魔力塑身健美操社团吧！ N0.1动作简单易学，零基础，让你瞬间变成“超级舞者” ！ N0.2适合不同性别和年龄层次，完美展现你的魅力!  N0.3强劲的动感，欢快的节奏，唤醒你青春的活力! 开办意义:健美操社团把活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在运动与音乐中感受力与美带来的青春活力。起到启迪智慧、陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用。  成效:通过师生一学期的努力，能够踩节奏表演2017年特殊学校推广曲目《蹲蹲舞》。 象棋社团辅导教师：黄永  张耀武简介：赤眉一初中象棋社团成立于2010年3月，历经10的发展，已有比较完善的管理制度，活动章程，考评办法，培奍了一大批象棋爱好者，在校级象棋大赛中表现出色，多次被评为优秀社团。意义：中国象棋是一项模拟战争的体育运动，其中蕴涵着丰富的知识与智慧。取得比赛的胜利，往往需要敏锐的思维、高度的分析能力、判断能力及预测能力。学习和研究象棋，可以开发青少年的智力，培养他们的心静能力认真程度，奍成好的学习品质，让学生终身学益。成效：在学校领导的指引下，赤眉一初中象期社团活动更加丰富多彩，学生在这里不仅学到象棋的知识技巧，更收获了做人的道理。平凡的小兵小卒，勇往直前，一朝过河，大放异彩，让学生明白只有不懈努力才能成功；卒老无功，教育学生努力要趁早；一招不慎，全盘皆输，教育学生有大局观切不可马虎大意；三子成杀，告诉学生要学会合作等等。象棋的精妙布局，变化莫测，蕴含的人生哲理，将影响学生的终生成长。 围棋社团辅导教师：闫果、李双双开展意义：（1）围棋是具有中华民族文化深层内涵的一种竞技体育项目，围棋博大精深，是中华文化艺术的瑰宝，学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得好友。（2）围棋的游戏过程中，需要连续认真的计算，判断，面临各种困难需要孩子自己做出方向性的选择，学习和对弈的过程中，孩子要遵守围棋礼仪和学习纪律，尊重对手与互动和切磋。收获：学生在学习围棋的过程中，提升了自己的计算能力，思维能力，动手能力，并拥有纪律意识，尊重他人，尊重对手，提高学生的悟性。 跳棋社团辅导老师：贾迪  王蕊枝  简介：赤眉一初中跳棋社团，由49名来自三级的同学组成，经历一学期的发展，本社团已逐渐完善管理机制，形成符合本社团的活动章程，考评办法，培养了一大批跳棋爱好者。意义：跳棋是一项锻炼人思维谋略的体育运动，其中蕴含着丰富的知识与智慧。取得比赛的胜利，往往需要敏锐的思维，高度的分析能力、预判能力。学习和研究跳棋，可以开发青少年的智力，培养他们大局观，为养成良好的学习品质打基础。成效：在学校领导的指引下，赤眉一初中跳棋社团活动更加丰富多彩，学生不仅可以学到丰富的关于跳棋的技巧，更收获了做人的道理。 五子棋社团辅导教师：杨凤姣   常甜人数：52开展目的和意义：第一，为爱下棋或者感兴趣的同学提供一个平台，互相学习、交流切磋。第二，增长学生关于五子棋的理论知识，在实战中提高水平。第三，以五子棋为载体，促进学生逻辑思维能力和大局观。第四，磨练学生意志，平心静气端坐于案前下完每一局棋。第五，提高学生心理素质，不盲目自信，不为失败气馁，培养积极向上的竞争意识。 “绳采飞扬”花样跳绳社团成立时间：于2020年9月社团人数：42辅导老师：任燕青  周龙华社团宗旨：本着健康向上、积极进取、开拓创新的精神，使学生养成良好锻炼习惯，丰富学生课余生活。活动思路：社团成立之初，利用大量教学视频，教师真人示范，创设动作，编排队形等，给学生打下良好的基础，学生在老师的带领下去体会，掌握花样跳绳的动作要领，慢慢过度到让学生自己去感受花样跳绳的魅力，走近花样跳绳，最大程度发挥学生丰富想象力、创造力、表现力以及对新事物的感知能力，让学生在学会多种个人和集体的花样后自主的去创造更多的花式动作。社团收获：经过一段时间的努力，学生能够在大课间、课外活动中主动投入到花样跳绳练习中，充分形成了一种以跳绳健身、娱乐为一体的校园文化活动。 足球社团指导老师:周海明  裴昭展学生人数:50人社团简介:足球社团成立于2020年，由热爱足球的学生组成，是学校足球爱好者的交流平台，学习内容基本以足球基本技术为主，上课内容主要是训练和比赛。开展社团的意义:培养学生对足球运动的兴趣，使学生在运动中约会团结，了解团队的重要性，培养学生的团队意识，促进学生身体健康发展。社团收获:让学生学习到了最基本的足球技术，在足球运动中感受到了运动的快乐，缓解了学生学习压力，增进了同学们之间的感情，让学生明白学校生活的美好。 篮球社团辅导教师：贾笨、李远、於成书人数：65社团简介：篮球社团成立于2020年，我们社团以形式多样的活动丰富学生的课余生活，促进学生学习篮球的兴趣和爱好，培养学生篮球技术，增强学生身体素质，同时为以后组织的篮球比赛打下基础，选拔一批表现良好的学生进入学校篮球校队，代表学校参加未来的篮球比赛。开展意义：篮球运动是一项综合性的体育运动，不仅体现在学生的篮球技术方面，更注重学生的团队意识与合作交流，对于篮球运动员来说不仅可以增强身体素质，同时可以培养学生的社交能力，帮助学生全面发展。适当的篮球运动和比赛还可以帮助学生增强责任感和荣誉感，进而帮助学生更好的去学习和生活，为今后的学习和生活带来好处。 软式排球社团指导教师：邵立志 李莹社团简介：    赤眉一初中软式排球社团是一个有生命的社团，成立于2020年10月，成员有40余人。该社团是一个展示自我的舞台，它是一个能让同学们无所顾忌地发挥各自技术才能和讲究团队配合的平台。它在短暂地时间内健康较好地发展着，同时也促进了校园文化的发展，也为广大排球爱好者找到一个属于自己的位置。每周三下午的活动丰富而实在，它不但可以锻炼身体，提高技术水平，更培养了同学们的团队协作素养，展现出排球运动的无穷魅力。以“秀出风采，展现个性”为宗旨的排球社团，正努力向前走，我们坚信排球社团将蒸蒸日上，更加风姿多彩。来吧，同学们！让我们把初中生活变得更加丰富多彩，让我们更好的展现自我，发挥出自己的特长。我们相信你会越来越好！同学们，伸出你的双手用排球这一独特的方式扣出另一个精彩的世界吧！ 羽毛球社团教师：张真  王明人数：62人社团简介：羽毛球社团成立于2020年，我们社团本着“阳光.积极.向上”的宗旨，由七八年级的学生自愿报名参加，目的在于增强学生体魄，为爱好打羽毛球的同学提供一个好的锻炼平台。开展意义：羽毛球具有锻炼性，作为一种全身性的综合运动，对运动者的协调性和体能都由很好的锻炼，为九年级体侧打好运动基础；羽毛球具有调节性，促进学生生长发育，适量的运动可使学生增长身高，促进学生成长；还可以培养学生团结意识，竞争意识，增强自信心。 爱乒才会赢—乒乓球社团辅导老师：贾小可张改平张亚博成员人数： 53简介：手工制作社团成立于2020年，由3名辅导教师和53名学生组成。本社团是以“发展国球运动，丰富课外生活，增进同学交流”为宗旨，提倡“乒出快乐，乒出精彩，爱乒才会赢！一乒到底！”的开班口号，每周开设一节。意义：本社团的开展，促进了同学们对国球的了解和热爱，培养竞争意识，发展我校的乒乓球运动；创建乒乓球队员间的互相学习，共同进步的优良学习环境；激发更多的同学投身其中来，强身健体。丰富校园文化活动，提高乒乓球的水平，树立顽强拼搏的精神，并在活动中逐步树立起团队意识。