<p class="ql-block">听我妹妹讲，北海阐福寺有美术展览，其中有你们女一中的老师。4月27日，我将前往北海阐福寺参观国立北平艺专女史三家作品展，其中就有我的初中美术老师——樊尔萃。</p> <p class="ql-block">走进展厅，迎面而来的是“樊尔萃 王淑华 孙文秀 北平艺专同学三人遗作展”的展览海报。海报上不仅列出了三位艺术家的名字，还详细标注了展览的时间、地点。我的目光停留在樊老师的简介上，她那温文尔雅的形象仿佛再次出现在眼前。</p> <p class="ql-block">展览由刘伯郎先生精心策划，每一幅作品都承载着樊老师对艺术的热爱与执着。我缓缓走过每一个展柜，仔细欣赏着那些熟悉的画面。牵牛花的五个花瓣纹路清晰可见，仿佛在诉说着当年课堂上的点滴。</p> <p class="ql-block">樊老师的生平事迹被制作成了一面照片墙，上面记录了她从北京华光女子高中毕业，到在故宫古物陈列所实习的经历。每一张照片都定格了她青春岁月的瞬间，让人不禁感叹时光荏苒。</p> <p class="ql-block">樊老师的画集封面简洁大方，封面上的牡丹花象征着富贵与吉祥。翻开画集，一幅幅精美的作品跃然纸上，每一笔每一划都透露出她对生活的热爱与对艺术的追求。</p> <p class="ql-block">“富贵图”是樊老师的一幅代表作，画面中央两只喜鹊停歇于枝头，周围簇拥着大朵牡丹花，色彩艳丽夺目。这幅画不仅展示了她高超的技艺，更寄托了她对美好生活的向往。</p> <p class="ql-block">《晏乐图》描绘了多位古装女子在山水间演奏乐器的场景，她们身着华丽服饰，弹琴吹笛，营造出一种宁静和谐的氛围。这幅画让我想起了中学时代，我们围坐在一起听樊老师讲述古代音乐的故事。</p> <p class="ql-block">手绘丝巾是樊老师晚年的一件作品，图案精美绝伦，采用中国传统的绘画手法描绘出一朵朵娇艳欲滴的大红牡丹。丝巾展示于北海公园白塔旁，尺寸虽小，却传递出无限的美感与诗意。</p> <p class="ql-block">《举案齐眉》是一幅挂在墙上的画作，画面中央是一位身着蓝衣白裙的古代女子站在一棵树下，她手持一把扇子看向远方。这幅画让我想起樊老师曾说过的那句话：“艺术不仅是技巧的展示，更是情感的表达。”</p> <p class="ql-block">《仙女仙鹤》描绘了古代女子与鹤群和谐共处的画面。画面上方有一块横匾写着“小蓬莱”，下方则是两位身着汉服的古装美女。这幅画让我感受到了樊老师对美好生活的向往与追求。</p> <p class="ql-block">一幅描绘古装男女相对而立的画面吸引了我的目光。他们似乎正在交谈或交换礼物，画面中的每一个细节都透露出浓浓的人情味。这让我想起了中学时代，樊老师总是鼓励我们要珍惜身边的人和事。</p> <p class="ql-block">《竹林》是一幅描绘竹林间房屋的国画作品，画面以淡墨渲染出一片幽深宁静的竹林景象。这幅画让我想起了樊老师曾说过的话：“艺术源于生活，却又高于生活。”</p> <p class="ql-block">《春》是一幅以燕子为主题的国画，一只燕子正在飞翔，下方则是一个鸟巢，周围点缀着桃花枝条。这幅画让我感受到了春天的生机与活力，也让我想起了中学时代，樊老师带领学生去户外写生的场景。</p> <p class="ql-block">《群雀见食》是一幅描绘群雀觅食的中国画作品。画面中的鸟儿形态各异，有的低头吃草，有的抬头仰望天空，仿佛被周围的美景所吸引。这幅画让我想起了中学时代，樊老师教我们观察自然界的每一个细节。</p> <p class="ql-block">《富贵》是一幅以牡丹花为主角的作品，两只喜鹊停歇于花朵之上，寓意吉祥如意。这幅画让我想起了中学时代，樊老师教我们画牡丹时的情景，她总是耐心地指导我们如何捕捉花朵的神韵。</p> <p class="ql-block">我在展览现场遇到了同班同学孙玉梅及初二5班的师姐。我们三个人在参观完各个展厅以后，聚在一起，聊了许多女一中的往事。樊老师是我们共同的美术老师，她温文尔雅的讲课风格至今仍历历在目。</p> <p class="ql-block">参观完画展后，我们还同樊老师的小女儿一起畅谈留影互留微信。那一刻，我感到无比温暖，仿佛时光倒流，回到了那个充满梦想与希望的中学时代。</p>
<p class="ql-block">正是：</p>
<p class="ql-block">师生难忘意深浓</p>
<p class="ql-block">桃李人间茂万丛</p>
<p class="ql-block">今日参观老师展</p>
<p class="ql-block">感慨万千化深情</p>
<p class="ql-block">参观樊老师画展随笔。2021年5月春正</p>