<p class="ql-block">濮阳市开德中学五班刘腾龙</p> 背景 <p class="ql-block"> 水是生命之源，水在我们的生活中是必不可少的。本项目通过生活中不可或缺的水资源来探索物理学方面的知识。通过亲自动手实验，感受到科学的神奇奥秘。</p> 原理 <p class="ql-block"> 回水箱的水通过下水管流入储气箱，增加了储气箱空气压力，把空气压缩到储水箱里，储水箱受压，水便通过上水管从出水口流出，同时也使水流出时产生了动力，带动了水车，然后进入回收箱，在进入下水管，形成了循环模式。</p> STEM知识能力结构 <p class="ql-block">Science：了解水的动能，掌握水的动能是怎么产生的;了解能量守恒定律;理解压强和压力分关系。</p><p class="ql-block">Technology：会使用胶枪、电钻、刀具，会用胶枪粘连矿泉水空瓶等。</p><p class="ql-block">Engineering:了解储水箱、储气箱的工作原理。</p><p class="ql-block">Mathematics：学会计算吸管长度、打孔的位置大小等。</p> 制作工具和材料 <p class="ql-block"> 矿泉水空瓶3个，吸管4支，热熔胶枪1把，手电钻1把，纸刀1把，牙签1支。</p> 制作步骤 <p class="ql-block">1.用胶枪把3个空水瓶连接在一起（按照结构图粘连），储水瓶上盖打孔，瓶体打进气孔，储气瓶打进水孔、出气孔，回收箱打下水孔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.将上水管、进气管、下水管分别用胶枪粘在各自位置。（注意：每个连接口必须粘好，保证不漏气）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.把剩余的吸管剪成四小段，剪出斜口，粘在牙签中间，对准出水口把牙签两端装在回水箱的上面。</p> <p class="ql-block">4.对装置进行测试。回水箱注水，全部流入储气箱后，整体侧倒，使储气箱的水自流到储水箱内，摆正后在回水箱里注水（没过下水口就够了），出水口开始出水了。测试成功。</p> 成功的感想 <p class="ql-block"> 从准备材料到制作成功，每一步都让我充满了好奇，每一刻我都在期待着成功的到来，通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来的成功和快乐！</p>