夯实教学功底,展示教师风采——劳动小学2021年春季学期中青年教师基本功比赛

美友77554705

<p class="ql-block">  春意酥怀四月天,桃红李白竞争妍。为了进一步提高中青年教师的教学水平,夯实中青年教师驾驭课堂教学的基本功,展示教师风采,为他们的专业成长搭建互动交流的平台,我校于4月21日、22日、27日、28日举行了中青年教师基本功比赛。学校领导和全体教师参加了此次活动。</p> 精心筹备,制作方案 <p class="ql-block">  为了使本次比赛活动顺利进行,学校教导处制定了详细的活动方案。</p> <p class="ql-block">  本次比赛共有24位教师参加。比赛设有写作、教学设计、粉笔字、课堂展示、评课等环节。</p> 笔墨挥洒,妙笔成章 <p class="ql-block">  语文老师们手握神笔,巧妙构思,一篇篇<span style="font-size: 18px;">语言朴实、</span>文情并茂的文章跃然纸上。</p> 教学设计,独具匠心 <p class="ql-block">  教学设计比赛中,数学老师们精心设计,独具匠心,展现了扎实的基本功。</p> 书写工整,刚劲有力 <p class="ql-block">  粉笔字书写比赛,老师们屏息凝神,目光专注,一笔一画,行云流水,一气呵成。</p> 同课异构,缤彩纷呈 <p class="ql-block">  参赛教师认真准备,悉心设计,精益求精,把自己的智慧发挥到极致,为我们呈现出一节节精彩纷呈的课堂。 </p> 数学科课堂教学展示 <p class="ql-block">  黄丽娜、韦彩红和陈慧新三位老师同课异构执教《租船问题》。她们通过不同的构思,巧妙的设计,采用合作探究、动手操作的方式,让学生在快乐和实践中领略知识的真讳。</p> <p class="ql-block">  牙运权、梁彩晓和韦正耀三位老师同课异构执教《解决问题》。他们虽然教学方法迥异,但思路清晰,重难点突出,课堂气氛活跃,通过不同的课堂形态达到最终的教学目标。</p> <p class="ql-block">  张妍熙、韦杜娟和韦利劝三位老师同课异构执教《一个数是另一个数的几分之几》。他们通过不同的教学情境导入,层层深入,循序渐进地突破了教学的重点及难点,并将生活融入教学内容中,使学生不仅体会了教学的美也体会了数学的重要性。</p> <p class="ql-block">  施惠芳、韦宜娅和韦珍彦三位老师同课异构执教《用正比例解决问题》。三位老师活用教材,从生活实际出发,以不同的创意设计,充分发挥以学生为主体教师为辅的教学理念,把新课改理念运用到实际课堂中。</p> 语文科课堂教学展示 <p class="ql-block">  韦丽饶、韦兰茹和吴梅三位老师同课异构执教《彩色的梦》。她们通过创设优美的情境,让学生在如梦如幻般优美的课堂氛围中感同身受,体会梦的绚丽多姿。</p> <p class="ql-block">  覃怡、潘婷婷和韦琪利三位老师同课异构执教《枫树上的喜鹊》。她们以情激趣,以读促悟,实现教学目标的高效达成。</p> <p class="ql-block">  韦丹、韦红和杨兰三位老师同课异构执教《沙滩上的童话》。教师引导学生展开丰富想象,编写故事,体会沙滩给孩子们带来无限的快乐。</p> <p class="ql-block">  覃思、陆俐瑛和陈素静三位老师同课异构执教《我是一只小虫子》。三位老师运用形式多样的教学手段,采用品读句词等方法,使学生体会到当一只虫子也真的很不错。</p> 孩子们课堂精彩表现 互评互学,共促成长 <p class="ql-block">  参赛的老师在每一节课结束后相互评课,取人之长,补己之短。</p> 统一标准,认真评比 <p class="ql-block">  评委老师们在学校领导的指导下,统一时间要求、统一比赛流程、统一评价标准,当场打分,坚持公平公正的原则!</p> <p class="ql-block">  评委老师们严肃认真,给参赛老师的写作、教学设计、粉笔字等作品评分。</p> <p class="ql-block">  评委老师们以自己多年的教学经验,按照评分标准为每一位参赛老师的展课、评课打分。</p><p class="ql-block"><br></p> 精辟点评,提出希望 <p class="ql-block">  所有的比赛活动结束后,学校领导首先认真地对本次活动做了总结,然后宣布比赛结果,最后还提出了希望,今天的比赛不是终点,而是新的起点,希望老师们戒骄戒躁,砥砺前行,再创佳绩。</p> <p class="ql-block">  本次比赛,其意义不仅是一种提升,更是一种回味,一种反思。青年教师们不但充分展现了各具特色的教学风格,更是体现了扎实的教育教学基本功。比赛虽然结束了,但青年教师并没有停下脚步,他们不断总结经验,学人所长,励志一辈子做教师,一辈子学做教师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字:韦珠艳 覃 怡</p><p class="ql-block">编辑:张妍熙 牙丽芳</p><p class="ql-block">摄影:陆俐瑛 黄 艳</p><p class="ql-block">校对:黄彩园 刘凤扬</p><p class="ql-block">审核:学校行政组</p>

老师

教学

同课

教师

异构

比赛

三位

执教

课堂

基本功