拿来与抄袭

珎兮

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">转载一篇我哥们儿秋枫的文章!!!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">对于抄袭和拿别人文章获取名利的冒充文人的人,我向来是不耻与之为伍的。说白了,窃文者与窃钩者没有区别,抄袭和拿来的做法,反映出来的恰恰是你抄袭者和拿来者的低劣、肮脏的人品!!!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">拿来与抄袭</b></p><p class="ql-block"> 文/秋枫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">网络上关于抄袭的问题和话题不断,在此,我说说对此问题的看法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一、抄袭是一个写作者终生之耻</b></p><p class="ql-block">抄袭文章,较之于盗窃财物,其耻更甚。财物窃来为之用,文章抄来为之荣,换言之,窃财只是物质层面,窃文则是精神层面。窃文者一旦被揭示于众,必为众不耻,且该“窃文”符号会贴终生。为一时之虚荣付终生之文品,不值!即使侥幸未被发现,自己内心也是不安稳的。也就是说,其结果于己亦终是不利的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>二、拿来的形式与限度</b></p><p class="ql-block">拿来,这两字常被抄袭者用于诡辩,甚至辩称所有人所有文章皆抄于字典。如此强盗逻辑!字,不是文;文,不仅仅是字。偷换概念至污辱众人的智商!</p><p class="ql-block">还有人说天下文章一大抄。那就看你怎么抄了,如果抄来后硬说(明示或暗示)是自己的,则是抄袭,若注明出处,则是引用。这是不同的。前者为己荣,后者为已用。</p><p class="ql-block">引用别人句子,可以加引号,若是名句众人自知是在引用,若非名句,最好注明出处。</p><p class="ql-block">大段引用,必须注明出处!全文照搬,您就干脆注明转载吧!</p><p class="ql-block">对他人文章的引用应有度,有人说不超过100字即可!我不苟同。引用时除明示为引用外,其总量不应超过本人文长的20%,否则涉嫌抄袭!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>三、抄袭与仿写</b></p><p class="ql-block">我反对抄袭,但对初入写作者,我支持仿写。仿写主要是借鉴原文结构和少量词句,以表达自己独立的思想。仿写可较快提高写作水平,因为在仿写过程中自问自答了很多文字表达问题,有思考也有实践!仿写是一种更高形式的拿来,比原样拿来更有意义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>四、几点建议</b></p><p class="ql-block">在这里,我对我的学生们提出如下建议:</p><p class="ql-block">1、写作,尤其是在网上写作,作品主要是给自己看的,也是为自己留下的。换言之,写作,首先要对得起自己,至少不欺骗自己。也就是说,真实,真情实感,是文章的第一要义。</p><p class="ql-block">2、坚持原创、拒绝抄袭!坚决不与抄袭者为伍,抄袭者的人品好不了!不要以为抄袭者只是偶尔犯错,抄袭行为已折射出其极度的自私和虚荣!</p><p class="ql-block">3、支持仿写。前人及网上有很多好文章,但感觉自己难以表达自己的思想,尽可借鉴他人文章结构,边仿边思,也能出好文章,其间偶会有奇思妙想,仿文也能超过原文。如此,你就可以“独立行走”了。仿写是一种学习,从学习到纯粹的创作往往有一个过程,但这个过程不会太久。一般而言,仿写十篇八篇的,也就够了。</p><p class="ql-block">4、向儿童学习真实。孩子的话幼稚而真实,不污尘埃,每一句都是诗!尤其是学写诗歌,当你的写作具备一定能力后,回过头来品味孩子们的语言,你会发现“诗歌的晴朗”!如果你有所悟,则你的诗歌水平会上一个层次!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">总之,要善于学习,多观察多思考,下笔即成文。坚决拒绝抄袭!</p>