低结构材料——小石头，新玩法

第五幼儿园王亚芳

石头

幼儿

玩法

材料

操作

目标

能力

培养

可以

棍子

　　所谓低结构材料就是指若干原始的、现成的材料，具有可变性、可塑性等特点，能充分调动幼儿的“动手、创造、合作”等能力，是由教师与幼儿共同收集来自生活的原材料。

"老师，这里的石头我们可以用来画画吗？"孩子们突然对材料格子里的石头产生了兴趣，于是，环保、易收集、易变通的石头变成了大三班孩子们低结构的主材料。

　　让我们一起来看看小小的石头被孩子们玩出了哪些花样。

益智区

1️⃣石头线性拼图

🧩材料：石头、油漆笔。

🏓玩法：在石头上画出直线或者曲线，画上直角或者尖角，然后让小朋友试着把石头上的线连在一起，就可以拼出不同的形状，画线也是比较简单的，可以请小朋友一起参与，简单的石头就变成了小拼图了。

🙌🏼操作目标：

1.培养幼儿仔细观察及自由创作的能力。

2️⃣石头井字棋

🧩材料：准备一张纸，在上面画上井子格，然后捡9个大小差不多的小石子，在上面画上X和O，当然你也可以画上三角形或者爱心💗

🏓玩法：

1.每人轮流摆放自己的棋子，可以放在任何位置。当相同颜色的三个棋子，连成横线、竖线或者斜线时，及为胜利✌。

2.每人轮流移动自己的棋子，当对手棋子下到棋盘后，我可以用棋子上动物数量超过他的棋子盖在他的上面，占领位置。反之亦可以。游戏熟练之后可以增加格子的数量。

🙌🏼操作目标：

1.提高小朋友的专注力。

2.锻炼孩子们的逻辑思维和对于规则的理解。

3️⃣抓石头

🧩材料：小石头3～5颗。

🏓玩法：2～4人猜拳决定顺序，赢的人将四块石头撒在桌上时，一只手把其中一块石头抛向空中，在石头落下之前，要迅速地将一个石头捡起来，然后再接住抛起来的石头，另一只手不准帮忙。再抛再摆，直到把四个石头都捡起来，如果抛出去的石头没有接住，中途出现失误，则换下一个人玩。

🙌🏼操作目标：

1.通过不断地抓、扔，练习了手的伸屈能力，抓握能力及手部肌肉群的运动能力。

2.注意石头的位置，眼疾手快作出最快的判断。

4️⃣背石头

🧩材料：自由选择石头。

🏓玩法：手拿着颗石子，用手往上一扔，手背接住，手一翻把它抓在手心。游戏熟练之后，可以增加石头的数量。

🙌🏼操作目标：

1.锻炼幼儿的手眼协调能力。

5️⃣眼疾手快

🧩材料：2～4个杯子、石头。

🏓玩法：这个游戏可以两个人玩石头剪刀布，赢了的人将石头放进两个杯口对住的杯子，来回摇，摇完后降两只杯子的杯口扣在地面，另外一个幼儿猜石头被扣在哪个杯子里。游戏熟练后，可以逐渐增加杯子的数量。

🙌🏼操作目标：

1.锻炼幼儿的手眼协调能力。

2.培养了幼儿注意力及观察能力。

6️⃣石头迷宫

🧩材料：白纸、记号笔、石头。

🏓玩法：幼儿先在纸上自由设计迷宫，随后适量的石头，根据设计的图纸摆放石头，最后还可以将设计好的石头迷宫让班里的小乌龟🐢走走。

🙌🏼操作目标：

1.锻炼幼儿自由创作及解决问题的能力。

7️⃣石头棋

🧩材料：白纸、记号笔：石头。

🏓玩法：幼儿自由设计棋盘，用石头当作棋子，担心石头分不清，可以用油漆笔在石头上做记号。（开心农场、五子棋）

🙌🏼操作目标：

1.有效地培养了幼儿动手能力，增强了分工合作的意识，提高了幼儿的综合能力。

8️⃣齐心协力运石头

🧩材料：石头、雪糕棍

🏓玩法：两位幼儿分别拿一根雪糕棍，雪糕棍交叉后，一人分抓两头，两位幼儿互相配合，同时挪动，一起将石头从这边运送到另一边。

🤲🏻操作目标：

1.锻炼幼儿的下午肌肉发展。

2.培养幼儿合作能力。

9️⃣挑棍子的新玩法

🧩材料：挑棍子、石头

🏓玩法：把装挑棍子的盒子放在两边，又拿棍子在中间搭横着搭两根棍子，然后在横着的棍子中间放块石头，就拿挑棍子盒里面的棍子往下面或者上面插，看能否掉，如果石头掉了的话，就算输，没掉就算胜利。

🤲🏻操作目标：

1.培养幼儿观察能力、注意力及手眼协调能力。

🔟石头山

🧩材料：沙子、筛子石头

🏓玩法：用不同的石头磊成竹子形状的，中间用棍子起到固定支撑的作用，然后再用筛子把柔软的沙子填充在石头缝隙里，让石头山看起来更融合。

🤲🏻操作目标：

培养幼儿的动手操作能力及增强幼儿的空间方位能力。

1️⃣1️⃣石头保龄球🎳

🧩材料：石头

🏓玩法：幼儿根据自己的需求，在一块空地上将石头摆成U型，发令开始后，将手中的石头投向对面的U型石头。

🤲🏻操作目标：

1.促进幼儿的肘、腕、指关节和前臂与手部肌肉的发展育，提高其机能以及提高手眼协调能力。

2.培养幼儿投物品的兴趣，发展方位、距离、力度和速度知觉。

3.发展幼儿投物品的技能。

💗下一步调整是：

后期可以加入一些其他低结构材料，如松果棍、贝壳🐚等，利用这些材料与石头共同配合，一起进行游戏。

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语言区

1️⃣故事石头

🧩材料：石头、油漆笔

🏓玩法：幼儿阅读故事，在石头上画出故事的人物、地点、天气等等，根据画出的石头再将故事完整讲述，或者可以继续创编故事。

🙌🏼操作目标：

1. 培养幼儿阅读的专注力。

2. 发展幼儿的语言能力及创意思维能力。

2️⃣抢石头字宝宝

🧩材料：石头、油漆笔

🏓玩法：三人一组，幼儿在石头上用油漆笔画出各种字宝宝，一个人说字宝宝，其余两个人快速抢字宝宝，找得多的人获胜，三人可轮流进行。

🙌🏼操作目标：

1. 培养幼儿的识字兴趣。

3️⃣记忆棋

🧩材料：石头、油漆笔

🏓玩法：两人一组，把画有字宝宝的石头随便摆放，再翻过来。用剪刀石头布的方式决定谁先翻，赢得一方凭记忆找相同字宝宝的两块石头。如果两块石头的字宝宝一样，石头归翻的人所有。如果某一次找错了，石头需要再翻回去，另一个人继续，最后石头多的人获胜。

🙌🏼操作目标：

1. 锻炼幼儿的短时记忆能力。

💗下一步调整：

后期可以把幼儿从画出的各种人物、时间、地点、天气等，放几个石头口袋，每个口袋为一类，让幼儿随机从口袋里拿出石头，进行故事创编。

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科学区

1️⃣石头称重

🧩材料：石头、天平

🏓玩法：将石头和其他东西（棋子、雪花片、塑料花生）放在天平两端，让天平两端保持在一条直线上，然后进行记录。

🙌🏼操作目标：

1. 能利用天平来辩别哪个物体重、哪个物体轻。

2. 能以各种形式记录自己的发现。

2️⃣滴水实验

🧩材料：石头、滴管

🏓玩法：幼儿选择各种石头（光滑的、粗糙的、平整的、有凹陷的等），用滴管往石头上滴水，观察不同石头的情况，进行记录。

🙌🏼操作目标：

1.学会观察，培养幼儿的比较能力。 

2.学习以各种形式记录自己的发现 。

💗下一步调整：

可以用多种方法探索石头的重量。例如：石头的沉与浮

材料：石头、塑料盒子、塑料盘子

玩法：塑料盒子装水，放入两个塑料盘子，盘子上放大小不一样的石头，观察什么样的石头不会沉。

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美工区

1️⃣石头创意拼图

🧩材料：石头及其他低结构材料

🏓玩法：幼儿通过拼摆石头，再结合雪糕棍、毛条等其他低结构材料，拼出各种事物，再可以创设情景。

🙌🏼操作目标：

1. 发展幼儿的想象力及空间思维能力。

2. 能大胆进行石头的组合，创造出新颖的形象。

2️⃣石头创意画

🧩材料：石头、丙烯

🏓玩法：幼儿在石头上用丙烯绘画出各种不同的事物，如房子、热气球、仙人掌等。

🙌🏼操作目标：

1. 在涂涂画画过程中培养幼儿对美的体验。

3️⃣石头叶子拓印

🧩材料：石头、各种掉落的叶子、宣纸

🏓玩法：幼儿将掉落的叶子贴在宣纸上，再用石头敲击叶子，就会将叶子的形状拓印在宣纸上，幼儿再将轮廓描绘出来，再进行添画。

🙌🏼操作目标：

1. 感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印画。

2.发展幼儿的想象力与创造力。

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建构区

1️⃣抽石头

🧩材料：石头

🏓玩法：两人一组，在找一些石头，垒成小石堆，轮流抽石块，如果抽取石块没有动到其余石块，则赢得该石块，如果动了，则轮到对方抽取，依次直至游戏结束。

🙌🏼操作目标：

1.发展幼儿的空间思维能力。

2.促进幼儿之间的沟通和协调能力。

2️⃣石头叠叠乐

🧩材料：石头

🏓玩法：幼儿根据石头的大小、形状、凹凸等进行叠高。

🙌🏼操作目标：

1.试用各种方式拼叠石头获得有关空间、平衡的概念 。

2.在拼叠石头的过程中体验成功的快乐 。

💗下一步调整：

后期可以加入一些其他低结构材料，如雪糕棍、核桃壳等，利用这些材料与石头共同配合，一起进行叠高。

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表演区

1️⃣道具

🧩材料：石头及其他表演区材料

🏓玩法：幼儿在表演区表演故事时，可以将石头当成道具，如，在《种蘑菇》中可以把石头当成蘑菇。

主题区域材料

1️⃣沙盘写字（任晓敏）

🧩材料：托盘、沙子、数字卡及汉字卡

🏓玩法：幼儿根据提供的字卡，用手指在沙盘里书写。

🤲🏻操作目标：

1.增加幼儿书写的兴趣。

2.培养幼儿的专注力。

2️⃣粘贴沙画（张雪）

🧩材料：带有胶的画纸，彩色沙子、牙签

🏓玩法：幼儿要将彩色的沙子均匀的粘在画好的轮廓里。幼儿可以根据沙画内自带的图片给画上色，也可以发挥自己的创意给画上色。

🤲🏻操作目标：

1.激发幼儿的创作灵感。

2.培养幼儿的绘画兴趣。

3.锻炼幼儿手指的控制能力。

3️⃣创意沙盘（王亚芳）

🧩材料：低结构材料

🏓玩法：可以将沙盘想象成任意场景，用各种低结构材料如：毛条、吸管、雪糕棍、彩泥等，制作你想象出的场景里的任何东西。

🤲🏻操作目标：

1.体验手工制作的乐趣，激发幼儿的想象力。

2.能根据已有经验和身边的辅助材料进行创作。