《满意不满意》南坪实验小学集团郑巧旖

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<p class="ql-block">课前交流:看图、物猜故事,读话猜故事。你喜欢哪个故事?为什么?</p> <p class="ql-block">学习《慢性子裁缝和急性子顾客》</p> <p class="ql-block">6分钟时间自主学习。</p> <p class="ql-block">学生汇报。学生补充:就在店里做。师:劝说顾客在店里做。生补充:点点头……评价:抓语言,抓动作……</p> <p class="ql-block">借助表格讲故事。</p> <p class="ql-block">根据要求和反应,你发现了什么?</p><p class="ql-block">板书:答应做——没有做</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">读顾客反应的句子。</p><p class="ql-block">抓住关键词,发现满意——不满意</p> <p class="ql-block">揭示课题:满意不满意</p> <p class="ql-block">怎么服务顾客的?顾客的反应如何?</p> <p class="ql-block">小组合作学习,时间4分钟。</p> <p class="ql-block">有补充或不同想法?</p><p class="ql-block">老师:对青蛙的服务满意吗?</p><p class="ql-block">青蛙是怎么让顾客满意的?——说什么——做什么</p><p class="ql-block">蜘蛛是怎么服务的?努力做——逃跑了</p> <p class="ql-block">引发思考,统整信息:怎么做才能让顾客满意,生意做成功呢?</p> <p class="ql-block">蜘蛛要怎么做,才能让蜈蚣满意呢?</p><p class="ql-block">讲诚信……</p><p class="ql-block">让学生总结。</p> <p class="ql-block">板书总结:有计划</p> <p class="ql-block">读了《青蛙卖泥塘》你觉得怎么做,才能满意顾客?</p><p class="ql-block">板书总结:听取意见勤劳肯干</p><p class="ql-block">裁缝怎样做才能让顾客满意呢?</p><p class="ql-block">板书总结:讲诚信</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">怎么服务让顾客满意呢?</p><p class="ql-block">生:篮球足球买成多少钱就卖多少钱?</p> <p class="ql-block">《古诗里的传统文化》</p><p class="ql-block">涪陵 肖……</p> <p class="ql-block">看图猜节日。</p> <p class="ql-block">这里的习俗是什么?</p> <p class="ql-block">学生把习俗写在第三页的鱼骨图里</p> <p class="ql-block">不熟悉的古诗,读懂它,有什么办法?诗意,关键词,插图……</p><p class="ql-block">用上方法读。</p><p class="ql-block">学生读古诗1。说习俗——踏青。其他学生用手势表示意见。</p><p class="ql-block">学生读古诗2,说习俗——吃寒食。</p> <p class="ql-block">读《寒食》,找习俗,填鱼骨图。</p><p class="ql-block">生说习俗——赐火</p> <p class="ql-block">这几个习俗,哪一个习俗是最重要的呢?</p><p class="ql-block">生:祭扫,有意义。</p><p class="ql-block">祭扫时做什么呢?烧纸……</p><p class="ql-block">总结:怀念之情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这首诗,又是怎样的情感呢?</p> <p class="ql-block">中秋春节:团聚之情。</p> <p class="ql-block">这么多的情,你觉得是怎样的中国人?</p><p class="ql-block">板书:有情</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">古时儿童踏青还做什么呢?</p><p class="ql-block">怎样的中国人?</p><p class="ql-block">总结:会玩</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">寒食背后,还有一段故事呢?</p><p class="ql-block">总结:蕴含着美好的愿望。</p> <p class="ql-block">读古诗,找习俗和愿望。</p><p class="ql-block">年糕——年年高</p><p class="ql-block">元宵——团圆幸福</p><p class="ql-block">月饼——团圆幸福</p><p class="ql-block">会怎样的中国人?会吃</p><p class="ql-block">会吃会玩的中国人,你觉得这是怎样的中国人呢?总结:有趣</p> <p class="ql-block">普通人家禁火,五侯人家……</p><p class="ql-block">这群人是怎么样的?生:高贵,欺压百姓……</p><p class="ql-block">老师总结:玩特殊</p><p class="ql-block"><br></p>

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