教坛春光好 研讨正当时——蓬莱区参加山东省统编小学语文教材精读课例教学研讨活动略记

易三教导处

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　　春暖花开，是每一个寒冬的句点。只一句“万物复苏”，便让人感受到无穷的希望和力量。在这个美好的春天里，我们盼来了一场酣甜的春雨，统编小学语文教材精读课例教学研讨活动。

　　为保证研讨学习效果，接到通知后，教研室要求各学校立即行动起来，做好线上研讨筹备工作。各学校分管领导开始组织活动。

设计学习活页，结合学习内容，设计了专门的学习活页，方便老师们边听，边记，边思考。

召开学前会议。动员老师积极参与，多听多思。

　　本次活动聚焦统编小学语文教材精读课例教学深度研讨，既有专家学术报告,也有精读课例教学展示与论坛，还有专家结合展示课例进行的点评指导。这些活动内容,旨在探索统编小学语文教材精读课例教学策略,帮助一线教师更好地实施精读课例教学。

　　教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。几位授课老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文资料奠定了基础。
老师们从容不迫的教学风度和极其深厚严密的教学语言，以及非常精彩的教学设计和教学环节之间的衔接，让人折服。老师们都在积极地汲取他们先进的教学理念和课堂教学经验，努力地提高自身的素质和教学的水平。

　　会议最后，省小语教研员李家栋做学术报告交流——统编小学语文教材精读课例教学建议。李老师的报告凸显理论与实践的结合，通过鲜活的教学案例，为我们分享了精读课文教学的观点与策略，给我们留下了深刻的印象。我们不仅明确了统编教材精讲课文的目标方向，还从中学到很多知识、方法。今后我们在教学中要用心解读教材，学以致用，不断提升!

　　解读新教材没有捷径，只有用心，精心，静心解读，才能感受到解读之美，享受到语文的魅力，相信一分耕耘，一分收获，为了实现语文素养与孩子们的全面发展，我们所有语文老师一定会用心学习新教材，用新教法让学生感受语文之美！

　　我市根据学校实际，采取会议室集中学习和办公室分散学习相结合。无论哪种老师们都一丝不苟，专心听讲，认真记录，努力汲取线上教学研讨的先进经验，力图改善自己教学。这一笔一画的过程，必将成为线上课例研讨最美的风景。

　　老师们用心笔记，学以致用，不断学习更新，只让为学生爱上语文，学好语文，体会到语文的魅力！

　　省教科院组织专家为我们提供了“及时雨”般的学习机会。为了真正落实研讨精神，也为了及时消化理念，加速知识转化，学习结束后，我们举行了以学校为单位的教学研讨活动。各学校抓住时机，及时主持全校语文组教研研讨。老师们结合观看体会，踊跃发言。

　　“油然作云，沛然行雨，则苗浡然兴之矣。”这次研讨活动，既见证了成长的足迹，又催生了新苗的萌发。引领在哪里，行动就在哪里；标准在哪里，成效就在哪里。专家们精准、专业的引领，为一线教师增强了信心，提供了方法和依据，必将有效提高我们的教学效率。

新形势迎来新挑战，我们小语人愿为语文教学的发展，站好自己的岗，发出自己的光。