青年教师展风采，高效赛课促成长—四站小学青年教师教学大奖赛活动报道

四站小学

为进一步激发青年教师研究课堂、探索教学的积极性和热情，提高课堂教学效率，提升教师专业素养，促进学生全面发展。四站小学于4月22日开展了青年教师教学大奖赛活动，活动中共有15位青年教师参赛，涵盖语、数、英、音、美、体、信息技术、校本6个学科。赛课活动历时4天，于4月26日下午圆满结束。 　　本次赛课学校领导高度重视，教务处精心策划，组成了以李春明校长为组长的评委小组。参赛教师认真准备，抓住提高教学技能的机会，从课堂的设计到课件的制作与组合，从教学目标的确立、教学重点和难点的突破、教学策略的运用都做了充分反复的斟酌，每位青年教师用扎实、高效的教学诠释了新课标的教育理念，设计了彰显自己教学特色、尽显个人教学风采的特色课堂。 　　赵树金老师在《海上日出》一课教学中，围绕中心句“这不是伟大的奇观吗？”展开教学，在转变教学观念、调动学生主动学习、积极思维、培养学生学习能力和学法指导上进行了一定的探索。 　　耿小飞老师《端午粽》一课的教学，精心的设计，精美的课件，精彩的授课思路，赢得听课老师的赞誉。 　　李美琪老师在语文教学中，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、探究，在实践中学习，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。 　　齐欣宇老师的信息技术课，注意调动学生主动学习的兴趣，注重学生习惯的养成教育，课堂教学能体现“教为主导、学为主体、练为主线”的教育原则。 　　付琳琳、邹佳伟两位校本教师，教学基本功扎实，有感染力，能熟练应用多媒体进行教学。特别是真正做到了课件为教学服务，恰当的课件展示将学生带进古诗的独特意境中。 　　姜晶老师的数学课，能够把教学内容转化成生活中的实际问题，引导学生探究解决，学生的学习兴趣提高了，独立解决问题的能力加强了。 　　汤明凤老师的数学课，思路清晰，语言干脆，以学定教，由放到收，步步深入，原本枯燥无味的数学课堂变的生动有趣了。 　　孙瑛珂的英语课堂，更加注重细节，抓住教材，在深钻细研的基础上，以自己知识层面的广度、深度进行适当外延，把课上活、上灵动！ 　　于思邈、罗梦雪老师讲授的美术课，精心创设情景，把学生很自然的带入到美术的教学中，在柔美轻缓的音乐中享受创作带来的成就感。 　　祖贤贺、程禄两位体育教师，教学中以身示范，始终和学生在一起玩中学、学中乐。 　　鞠越超，张晓霞两位音乐教师执教的《时间像小马车》，同课异构，风格各异，巧妙设计的教学活动，引导学生逐步深入，主动学习，教学设计层次分明，整堂课真正做到了寓教于乐，学生在快乐的音乐课堂中理解了知识，获得了快乐。 　　每一节赛课结束后，以李春明校长为组长的评委小组，公平公正的按照评分细则对所有讲课教师逐一打分。教学校长连立勇及教务处李春艳主任、刘立岩主任分别对赛课老师们的表现进行了点评，并一一提出了宝贵的意见和建议。 　　赛课后，全体教师集中在多功能教室参加青年教师赛课颁奖总结会。李春艳主任对此次赛课做出综合点评，李春明校长宣布了获奖名单，并为获奖老师进行颁奖。连立勇校长对此次青年教师赛课活动进行总结，她祝贺每位参赛教师顺利圆满地完成了比赛，赞赏他们在赛前的多次磨砺，夜以继日地备战。她还鼓励青年教师要珍惜每一次锻炼的机会，接受新的教育理念，多与优秀的人对话，以增长自己的见识。教育之路任重而道远，只有不断提高自己的专业能力，才能紧跟时代的步伐。 　　最美人间四月天，不负春光与时行。在这个充满希望的春季，观摩了15名青年教师的课堂教学，倾听了15名青年教师的课堂点滴！敬业的老师们如那园中含苞欲放的春梅，历经一番寒彻骨，终会散发出屡屡清香。我们有理由相信，每一位老师都能趁着春风，趁着大好青春年华，在青年教师专业化成长的道路上扬帆远航，越走越远。教学研讨，永远在路上。学习进步，永远没有终点！ 编辑：李春艳摄像：刘立言曲永通审核：连立勇