规范学科教研活动让教研真实发生

刘国信

“春风如贵客，一到便繁华”，为落实立德树人根本任务，遵循教育规律，树立科学的教育质量观，进一步规范学科教研活动，有效进行基于课程标准的集体备课等教研指导，理清教研思路，推动盘州市研训工作规范化、常态化、实效化开展，提升教师的专业能力，打造课堂，提升课堂教学质量。盘州市教育局于4月25日在盘州市第六小学举行了“盘州市小学学科教研组长培训会议”，来自盘州市教育研训专班教研员、直属小学、乡（镇、街道）中心小学语文、数学、英语教研组长共170余名参加了会议。纵观整个活动，井然有序，务实高效，收获满满。活动按照预定承办方案完成所有程序取得圆满成功。 　　本次活动分为四个阶段，第一个阶段是开幕式；第二个阶段是《盘州市教育“十四五”研训工作方案》的解读及《如何组织集体备课活动》专题讲座；第三个阶段是集体备课实操活动；第四个阶段是总结会议。 　　第一阶段：开幕式。开幕式活动由盘州市第六小学教师刘国信主持，出席开幕式的领导有教育研训专班班长邓海亮同志，盘州市第六小学党支部书记、校长顾友强同志，教育研训专班副班长、盘州市第六小学副校长梁黔军同志，教育研训专班语文教研员黄黎老师，教育研训专班数学教研员黄静老师，教育研训专班英语教研员金诗语老师等。 　　开幕式上，首先由顾校长致欢迎词，热烈欢迎各位领导、研训专班教研员、教研组长莅临盘州市第六小学指导工作，介绍了六小的基本情况，并希望我校全体教师珍惜此次难得的学习机会，以此次学习为契机，认真学习，不断提高自己的教学水平。接着研训专班副班长梁黔军同志从“课前认真备课、课中认真上课、课后认真反思”三个方面作了要求，最后研训专班班长邓海亮老师介绍研训专班成立的背景、组织机构、出台的相关文件通知等，并对此次活动提出要求。 　　第二阶段：专题培训。研训专班副班长梁黔军同志对《盘州市教育“十四五”研训工作方案》和《如何组织集体备课活动》作培训。培训中梁老师从集体备课意义、目标、方法、工作路径、集体备课应注意的原则等方面为全市的教研组长们作了详细的分析解读。 她指出，集体备课是对教学工作教学全程优化的校本教研活动，教研组长是学校的精髓、精华、精兵，当前指导本校教师改变教学方式已经迫在眉睫，应该明确校本教研的方式是更好地服务于教育教学，服务于学生的全面发展，老师们要努力让校本教研在学校真实发生。各教研组要保证集体备课时间，每周研训时间不少于半天（2-3小时）。她还强调，各校要明确研训工作思路，从学科、单元、课时上统筹好作业，要求各位老师要科学合理地布置作业、控制作业量，指出“有作业必批改，有批改必讲评”。 最后，她指出集体备课中存在的问题和误区，强调集体备课要紧扣课标，围绕课堂教学，通过集体参与，共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益，注重教学积累与反思，改进和创新教学方法，让教师明确集体备课的意义、程序以及自己在集体备课中的责任。 　　第三阶段：集体备课实践活动。 下午13:30分，语文、数学、英语组在教研组长的带领下对“如何组织集体备课”进行了实操训练，此项活动分为四个环节：一是由主备人说课；二是集体备课；三是实践应用（课堂展示）；四是总结反思。通过实操训练使老师们对“如何组织集体备课”有了更进一步的理解。 　　在说课环节，各执教老师从说课标、说教材分析、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学策略、说教学过程、说反思等方面进行了详细的解说。 　　接下来便是集体备课环节，各组教师集思广益，博采众长，积极主动参与，在讨论过程中老师们畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑、在教学中遇到的问题都提出来进行讨论，相互启发，整个交流过程热烈而又融洽，真正达到了实效的效果。 　　接下来便课堂展示： 语文学科由纪润老师执教《小马过河》一课。纪老师教态自然，语言亲切，整节课条理清楚，目标明确，重点突出，教学流程顺畅。教学过程中，纪老师十分注重课堂上对学生的说话训练，培养学生的语言组织能力和表达能力，学生的学习热情也比较高。纪老师的课如阵阵清风，带给学生美妙的感受。 　　数学学科是由刘晓老师执教《推理》一课。整节课主要以学生为主，而且活动内容丰富，活动形式多样，让学生在活动中充分感受推理的过程，从初步感知到操作理解，层层深入，教学过程中老师注重通过问题驱动教学生的思维训练、通过解决问题教学生的语言表达、通过在活动感知中教学生的情感体验，学生和老师较好的融为一体，收到了较好的教学效果。 　　英语学科是由何梅老师执教《Unit5 Do you like pears Part A let's learn》一课。恰当使用了多媒体进行辅助教学，设计了多种多样的活动，教学过程中，思路清晰，环环相扣，注意细节处理，评价机制公平，强调了学生的主体地位，体现了教师为主导，学生为主体的教学方式。 　　时间不知不觉到了下午5点10分，会议室座无虚席，可老师们的学习热情依然不减。总结会由研训专班陈正州老师主持，各教研组安排一名发言人对本组活动做总结汇报，老师们畅所欲言，从课标的理解，集体备课的流程，学习感悟等方面进行深入汇报交流。 　　第四阶段：总结会。 总结会上，各位领导对本次活动的开展情况进行了点评： 梁黔军老师谈到，今天大家是最可爱、最单纯的，因为老师们今天是专门为学而教，为教而学，特别提到专班老师互助互补，角色更换、差位补缺的精神是大家学习的榜样。并表示研训专班今后将更有目标、更有创意地开展活动，她本人愿意分享今天讲座课件，并代表研训专班愿接受大家量身定做的需求。 　　邓海亮班长充分肯定今天的活动成效，并对下一步工作提两点要求：一是各教研组长回去以后要向学校校长、副校长、教务主任汇报今天的活动情况，结合实际开展好学校的集体备课等常规教研活动；二是向中心校教研员汇报今天的活动流程情况，今后教研专班将对各单位教研活动的开展进行跟踪、督促和考核，各学校要以更加科学的组织方式、更专业的努力方向、更全面的提升目标为要求，协调有序、保质保量地开展一系列教学教研活动，努力提高教育教学质量。 　　盘州市教育局副局长何睿同志对今天的活动有序、高效的开展表示高度赞赏。要求老师们回去后结合本校实际认真做好教学研究安排，大家要持之以恒抓好教学工作，增强紧迫感，要做细、做实各项教研工作，各校要围绕“课堂打造、作业设计”为主题，以“集体备课和课堂达标”为抓手，以打造教师团队和提升教育教学质量为目标，以解决教学中的问题为突破口，加强名师引领、同伴互助、反思总结，有效促进学校的特色发展、促进教师的专业发展、促进学生的个性发展。她特别提到教师组织教学活动要做到“有备而来”，并勉励教研专班要扎实开展好研究，规范老师们的教案书写，在努力提高工作质量的同时为老师们减减负。 　　最后研训专班教研员陈正州老师对参训老师们提四点要求：一是要认真研读领悟《盘州市教育“十四五”研训工作方案》；二是认真整理今天的学习心得回校后做好二级培训；三是思考内化今天的学习内容开展好集体备课；四是返校后向校长作好汇报统筹做好学校常规教研工作，他还强调：教研组长不但是学校的精髓，而且是学校的发动机，今天每个直属学校、乡（镇、街道）派来了三台发动机，相信在这三台发动机的通力协作下，学校的教研活动一定会更上一个新的台阶。 　　一样的初心，不一样的方式，全市教师都在为盘州教育“十四五”蓝图贡献着自己的智慧和力量，今天的学习培训虽然告一个段落，但是明天实践探索又将快速启程，相信有了目标的导航，有了教研组长的引领我们的教研工作一定会真实发生，老师们成长的脚步会走得更远、更坚定。 通过此次活动，开阔了教师的教学思路，促进了教师的专业发展。此次教研组长工作会议明确了教研工作的目标、重点和方向，对接下来的教育教学工作起到了重要的指导作用。有效地推动了各学科教研组科学地开展各项教学教研工作，为质量提升、教师成长提供了有力保证。