<p class="ql-block">小朋友们，你们知道树枝摇动，红旗飘扬 ，水面起波纹儿是谁引起的吗 ？</p> <p class="ql-block">五一告诉大家是风</p> <p class="ql-block">他的力量有时候很小 很小，小的 连片叶子都吹不下来， 有的时候却很大 很大，大的可以让牛在天上飞， 又有的时候会从你的后面过来， 有的时候会从你的前面过来 ，很多时候你都不知道他到底会从哪个地方来 ？</p> <p class="ql-block">相信小朋友 早就猜到了， 今天我们要探究的是风 ，而且还有动手制作一样神奇的东西 ，来帮助我们更好的去认识风 </p> <p class="ql-block">你们知道风的大小和强弱可以用什么来测量吗 ？（风向标）</p> <p class="ql-block">纸黏土 ，带盖儿的塑料碗儿，指南针， 铅笔， 大头针， 纸盘吸管儿 ，方便贴三角形卡纸， 梯形卡纸 ，扇子 ，水彩笔 </p> <p class="ql-block">老师师范讲解</p> <p class="ql-block">坐好的风向标如何让它转起来呢</p> <p class="ql-block">佑佑用嘴用力吹气让风向标转动</p> <p class="ql-block"> 图图用扇子扇</p> <p class="ql-block">和和试着走路看看风向标能否动起来</p> <p class="ql-block">浩轩就开心的跑起来让它转动</p> <p class="ql-block">秦老师想了一个办法，因为教室里的风不大，我就用吹风机的风，风向标转动找到风的方向</p> <p class="ql-block">我们也迫不及待的想做一个属于自己的风向标了</p> <p class="ql-block">我们制作完成风向标，出去感受一下风的方向，观察风是从哪个方向吹过来的（东风，西风，南风，北风）</p> <p class="ql-block">老师总结:</p><p class="ql-block">小朋友们 ，今天我们动手制作了好玩又有用的风向标 ，知道了风向标为什么能够指明风向， 最关键的地方在于风向标的风标的地方， 一个是三角形 ，一个是细细的吸管，在风吹过的时候 ，会因为三角形的地方 受到的风力面积比吸管哪一端受到了风力大， 所以风向标就发生转动， 转向能使三角形箭头和吸管受到的风力一样的方向，就是风吹来的方向 ，这就是风向标的工作原理 </p>