三只小熊幼儿园“教师互动研讨——点评备课教案”教学能力提高进行中（二）

小楠

教案是教师实施教学的主要依据教师根据课程标准的要求，理论结合实际地处理教材，备课写教案，熟悉教材，上课时按教案进行教学，才能保证教学的顺利进行和达到预期教学目的，这是提高教学质量的重要环节。 　　根据凌河区托幼办“规范教案书写提升教学质量”的线上指导，我园再次开展了“教师互动研讨——点评备课教案”共同体教研活动。 🐻活动前热身🐻🐻 　　教研活动前，妍妍老师带领大家进行一段热身舞蹈，给本次教研活动增添了轻松愉快的氛围。 🐻教师分组研讨🐻🐻 　　教研活动中，我们以三个不同年龄教研小组为单位，结合备课教案范例，从活动设计意图、活动目标、活动重点难点、活动准备、活动过程、活动延伸，进行了深入研讨。 第一篇——小班科学领域由曼曼老师设计的小班数学活动《认识数字1、2、3》 🐻教师点评🐻🐻 赵老师点评：本节活动的设计意图缺少理论支撑，应更具体写明通过哪些教学方法来达成本节活动的目标就更好了。 郭老师点评：教案设计完整，整个过程清晰，通过两个有趣的游戏，使幼儿很容易掌握本节活动的目标。 🐻园长点评🐻🐻 刘园长点评：导入部分也可以使用手指律动等幼儿感兴趣的活动来开始，教学过程需简要明了，重点说明即可。 毛园长点评：活动环节设计完整，设计意图中没有写出理论依据和具体的教学方法！活动目标中能力目标不明确，没能体现数字和物品一一对应。 第二篇——中班健康领域由韩璐老师设计的中班健康活动《保护牙齿》 🐻教师点评🐻🐻 张老师点评：整个活动过程环环相扣，值得我学习！ 庞老师点评：活动目标中的技能目标需再明确些就很好了。 🐻园长点评🐻🐻 刘园长点评：整个教学活动环节清晰，多用专业性语言来重点概括备写教案。 毛园长点评：整体教案设计还不错，导入环节使用的谜语导入是很棒的，能使幼儿很快的进入接下来的教学环节，活动过程部分需简要说明通过几点方法来达到的活动目标即可，设置问题要有启发性。 第三篇——大班艺术领域由陈玲玉老师设计的大班美术活动《有趣的水墨画》 🐻教师点评🐻🐻 李老师点评：这节教案的设计让我感觉到了艺术活动的魅力，想当一回小朋友来上这节水墨画活动，环节新颖，值得学习。 🐻园长点评🐻🐻 刘园长点评：通过陈老师的教案可以看出充分利用了电教设备来辅助教学，让孩子们开阔眼界，在教学活动中，不要设计无效问题，要注意设计问题的有效性，使幼儿随着老师的思路清晰完整的接受到活动的重点，达到完美的教学效果。 毛园长点评：设计意图特别完整，使大家一目了然整节活动的目标和重、难点以及教学方法。教学环节设计非常棒，环节紧凑，活动过程设计新颖，能使活动气氛活跃。证明老师很认真思考的设计了本节活动。 　　通过本次的教研活动，我们更加透彻研讨了怎样对教学内容、教学步骤和教学方法等进行具体设计，进一步提高了教师设计教学活动能力，规范教师备课书写水平，更深的达到“教”为“学”服务的目的，今后我们还要继续开展类似活动，相信这些活动会在今后的教学活动中发挥积极作用。