他山之石——新疆兵团第十师思政教师观摩重庆市大中小学思政课一体化建设教学研讨会

陈华

2021年4月23日，第十师中小学思品学会组织十师中小学思政课教师观摩学习了重庆市大中小学思政课一体化建设教学研讨会。大会分两个会场，主会场进行高中和大学的思政课研讨，分会场进行小学和初中的思政课研讨。 我们初中思政教师主要观摩小学黄橙橙老师的《走进新时代，争做好少年》，中学周璇老师的《我们的梦想》。两位老师都通过开展学生活动，发挥学生的主动性和创造性，致力于把思政课上得生动有趣，寓教于乐。学生们课前也做了充分的准备，发言精彩，初中的情景剧表演给老师们留下很深的印象。 第十师各学校思政教师观看教学研讨会。 展示课结束后，北京师范大学教授李晓东就黄橙橙和周璇两位老师的课例进行了精彩点评，针对教学细节进行了中肯的评价，提出建设性意见。通过李教授的点评，我们认识到教学活动设计一定要符合学生的年龄和认知特点，中小学思政课要尽量落实落小，联系学生的生活实际。注重小学的启蒙教育，中学的体验学习。 中午北京师范大学教授，经济学博士熊晓琳作了题为《落实总书记3•18讲话精神，理直气壮讲好思政理论课》的专题讲座。熊教授的讲座高屋建瓴，深入浅出，既有政策引领，也有教学指导，比喻生动有趣，好的菜肴要色香味形器俱佳，好的课堂要配方科学，工艺精湛，包装时尚。 熊教授提出上好思政课的“123456”，使老师们深受启发。一颗红心，把教育当成一份事业；两条腿走路，即科研和教学；追求“三讲”，讲政治，讲科学，讲故事；四个基本要求——深耕教材，讲清理论，用活素材，创新方法；做到“五位一体”，用心，用力，用眼，用脑，用情；把握教材设计的“六个要素”，即巧开头，主线清，内容实，互动好，接地气，善总结。 通过开展大中小学思政课一体化教学研讨会，使广大教师受益匪浅，也明白了在不同学段教学目标和教学方法的差异，小学阶段重在开展启蒙性学习，初中阶段重在开展体验性学习，高中阶段重在开展常识性学习，本专科阶段重在开展理论性学习，研究生阶段重在开展探究性学习。为思政教师科学设计课堂教学内容提供了指导，为基层中小学思政课从站起来、富起来到强起来，迎来春天注入活力。