吕梁市2019年中央彩票公益金资助乡村教师培训项目——小学数学组

亚红

乡村振兴，教育先行!为进一步提升吕梁市义务教育阶段乡村教师队伍的教育理念和素养，建设一支高素质专业化创新型的乡村教师队伍，为区域发展注入活力，促进吕梁市教育可持续发展，2021年4月22，柳林县241名小学数学教师相聚在锄沟小学会议室，共同参加了由吕梁市教科局和北京新师者教育集团共同举办的《吕梁市 2019年中央彩票公益金资助乡村教师培训项目——柳林研班》的培训。为期四天，紧张并快乐着，忙碌并充实着。 开班典礼铸梦想 　　上午8时许，在柳林县小学数学工作室主持人高亚红的主持下，开班仪式隆重开启，成改秀主任进行开班致辞，并对参会老师提出了殷切希望：希望每位学员都学有所获、学能所用。希望成为学生的良师益友，成为柳林县的家乡名师！！ 同课异构展教风 　　锄沟小学的杨琴老师，整节课面带笑容，从容自如，从生活实际中入手，如品牌、厕所、场所等用字母如何表示，从中体会用字母表示数的简洁性。接着从游戏入手，通过独立思考，自主探究，集体讨论交流如何用字母表示数、数量关系、运算律。 　　柳林一小的薛继娥老师，整节课风趣幽默，学生的思维紧紧地跟着老师的步伐。以喜闻乐见的儿歌展开教学，体会用字母表示数的必要性。让学生发现问题，提出问题、解决问题来探究用字母如何表示数、数量关系、计算公式、运算律。并拓展学生的思维，让学生理解4a表示的意义。教师启发到位，学生百花齐放，各自展示自己的才能。最后的分层练习既巩固了本节课的内容，课堂中拓展了学生的思维，满足了不同层次的学生，让学生有不同程度的发展。总之这节课是我们值得学习的一节课。 　　太原杏花岭区的殷婕老师执教的《用字母表示数》一课，利用“听故事，学数学”的形式，创编了一个数学故事将数学知识融汇其中，让孩子们在读故事的过程中，读思结合，快乐、轻松地掌握了数学知识。她的课堂，从学生中来，到学生中去，以生为本，关注学生的问题生成，学与教有效结合。孩子们在课堂上敢于表达，敢于质疑，展现出孩子们的精彩。从殷老师的课堂上可以看出教师让位于学生，将老师的秀场转变为学生的学场，教师教育理念的转变，教育行为的变化，引发了学生学习状态的转变，课堂上充盈着孩子们的声音，闪烁着孩子们的智慧。 　　4月23号第一节授课的是来自示范小学王小连老师的《认识分数》。王老师首先用“分字法”把一个“聪”分割成耳、口、心、眼，自然顺畅地注重学生养成习惯的培养，让学生体验分物过程，重点突出分数产生的源头是——平均分。然后学生再进行实践活动：涂一涂、画一画、折一折。活动中把学生从具体思维过渡到抽象思维。整节课给学生提供了一个展现自我的平台和机会，极大地培养了学生的动手操作能力和合作探索交流的精神。 　　鑫飞小学的陈改连老师以问题入手，引导学生用“数”说一句话，引出整数、小数，自然引入新课———认识分数。整节课，陈老师注重培养学生们创新思维，让学生充分经历知识的建构过程，用四个活动很好地阐述了“让学生在做中学”。她强调学生学习数学是一个体验、理解和反思的过程。陈老师还注重习惯的养成，强调分数的“读”、“写”、多次让学生体会分数的意义。 　　来自太原清徐的董志峰老师的课让我们对分数初步认识教学方法上有一种全新感受，很是震憾。课堂上，董老师组织学生进行了折一折、涂一涂、说一说等一系列活动，留给学生充足的时间和空间去思考、表达，尊重了学生的意见，活跃了学生思维，培养了学生的探索精神，提高了解决问题的能力。俯下身子，牵起小手，无形中感染学生，触动心灵。小动作，大力量，润物细无声。 交流互动拓思维 　　在交流提升环节，几位执教教师对自己所授课程进行了诚恳的、细致的反思，从他们的课后感言中，明显感觉到他们在课前作了周密而细致的准备，也真正做到了“吾日三省吾身”，在他们身上也看到了严谨的教学态度，这些都值得我们同行学习、借鉴。来自不同学校的老师们都进行了踊跃发言。大家纷纷从不同角度、不同维度、不同深度对课的各个环节进行了深度剖析，同时也指出了其中可以改进的地方。真正实现了以观课议课促进教研的发展。同时专家们也对这几位教师的课作了精彩的点评，并给予了高度评价。 专家引领促成长 　　殷婕老师做了关于《如何针对小学教学的现实和特点，实现现代教育技术和学科课程的有效整合》的专题讲座，我们认识到：新时期的小学数学教学发展，面临着新的机遇和挑战。殷老师的讲座让我们更加明确：研究现代教育技术和小学数学教学的整合，有利于充分认识到实施小学数学教学必然地要以先进的教育理论为指导，转变教育思想，改革课堂教学，更新教学方法和手段，促进教育观念与教学机制的整体深刻变革。 　　董志峰老师在《如何提高小学数学教师的教研能力有限？》讲座中分别从三个方面以案例的形式深入剖析。在讲座中，他提出一节好的数学课，应该注重学生的数学思考，同时教师要提高自身的文化修养和业务水平，这样才能会教数学，教好数学。 　　北京朝阳区教委教师生涯规划指导师培训主讲老师――冯燕，就师德师风专题《培根  铸魂  启智   润心――新视角  新师道》作了具体的报告。听了此次报告，我们意识到：孩子寄托着家庭、社会、国家、民族的希望。孩子们身上出现的问题，源头是我们师德影响力不足，他们来到学校，不仅要学习知识，更要养习惯、懂规则，学会成长，学会担当。作为教师的我们，不仅是文化与文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们道德修养的引导者。教师只有撼动孩子的心灵，才能达到价值。 　　中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会常务理事，学校安全教育平台专家――崔祥烈，就校园安全专题《当好学生快乐成长的守护官》做了专业的、详细的专题报告。崔老师建议我们确立正确的安全理念，作为学生的父母官、执行官、守护官、联络官、外交官责任极其重大。告诫我们，校园不仅是学生接受知识的殿堂，也是呵护学生身心健康发展的摇篮。作为学校，我们要培养学生自觉遵守安全规章的习惯，同时也要及时判断排查校园内存在的安全隐患，为他们健康成长、畅游书海保驾护航。 　　北京新师者集团副总裁罗丹阳老师主讲的师生心理健康教育专题课——《新时期教育系统工作者压力管理与阳光》，罗丹阳老师通过丰富真实的案例以及多个心理自测小游戏，让我们认识到每个人都是有压力的，我们应直面压力，解压不是目的，要与压力共舞，建立自丹阳老师以自己渊博的学识，言传身教，向我们展示读书、学习的重要性，呈现出一场思维与理念的提升。愿我们都能转变心态，一颗丹心向太阳，保持阳光心态，创造幸福的人生。 　　北京新师者教育研究院学术院长吕佩橙老师的讲座《教师沟通艺术》，以多个案例阐述了课堂教学的沟通艺术以及多学科的融合教学，赋予了课堂学习的意义，让学生爱上课堂，不忘初心。整场讲座，吕老师采用互动方式，将师生沟通问题层层剖析，运用大量鲜活的案例，生动形象地阐释了沟通的技巧，更将师生之间的交流上升为沟通艺术的层面，给参会的教师们极大的心灵触动，引发了深刻的思考。 结业仪式寄期望 　　4月25号下午4点15，在新师者教育集团项目部主管苏辉的主持下，举行了隆重的结业仪式，县教科局副局长康毅、北京新师者集团教育研究院副院长薛金合出席了仪式。仪式上康副局长详细介绍了本次研修活动的背景和具体项目安排，并对负责本次活动的教研室的工作作出了肯定。 　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。紧张而充实的四天研修活动业已结束，但我们心中都有着许多的不舍。研修是短暂的，收获是充实的。这次研修，让我们找回了自我，明确了方向，掌握了方法，从而更加坚定了从事教育工作的信念。我们深知，要想做得更好、更出色，还需要努力和更多的付出；我们信奉，有耕耘就有收获，“生命不息，学习不止”；我们明白，脚下的路才刚刚开始，我们必将永远行走在路上！正如丹阳老师所讲“道可顿悟，事须渐行”！教无止境、研无止境、同心同频。我们一直在路上！！ 编辑：小学数学工作室高亚红审核：柳林县教体局教研室成改秀