让我轻轻走近你,不负春意好时光——中宁县特殊教育学校送教(1)班工作纪实

中宁特校

<p class="ql-block"> 春暖四月,情牵残儿;</p><p class="ql-block"> 中宁特校,爱心上门;</p><p class="ql-block"> 温暖到家,风雨无阻;</p><p class="ql-block"> 不忘初心,砥砺前行!</p> <p class="ql-block">  为保障残疾儿童受教育的权利,让他们也享受到和同龄人一样的学习生活,我校根据学校教学工作安排以及送教学生实际情况,坚持按计划、有组织地对本县重度残疾儿童开展送教上门工作,让残疾儿童享受“不一样的爱”。</p> <p class="ql-block">  每一个特殊孩子都是残缺的花朵,每一朵花只要用心浇灌,定会开出美丽的花蕾。让每一个残疾孩子健康成长,将知识和爱送到每位残疾孩子家中,是我们最大的心愿。</p> <p class="ql-block">  送教路途偏远颠簸,走错过路,再打听路,遇到羊肠小道下车步行!这些都不能阻挡我们前进的脚步!爱和责任驱使着我们前进!</p> <p class="ql-block">  我们把课堂搬到了最需要的地方。客厅、卧室、庭院,只要是能有一张书桌、一块平地足矣。我们将提前精心准备的教学内容传授给这些最渴望关怀的孩子们。俯首弯腰、或蹲或站、抚摸安慰,每个孩子在他们眼中就是整个世界。他们给孩子们带来的是知识和未来,给家长带来的是希望和寄托,而带走的却是一身疲惫。累并快乐着是对这份工作最好的诠释。</p> <p class="ql-block">  我们来到徐套大麦水小英家中。小英是一个脑瘫儿,无法自己行走,更无法去上学。孩子的奶奶告诉我们,孩子昨天就念叨着老师要来上课了,她非常高兴。</p> <p class="ql-block">  家住红宝西花园的小玮对数学颇有兴趣,马老师为他准备了串珠教具,利用小串珠帮助他既认识数字,又锻炼了动手能力。</p> <p class="ql-block">  在送教活动中,我校除了“送知识”外,还会进行温暖走访,为他(她)们带去了生活物资,让孩子们感受到我们带来的关爱,把孩子时刻记在心里,是我们每一位老师的座右铭。送教不仅仅是送去了知识,更重要的是送去了爱心,使家长和孩子真真切切感受到温暖。</p> <p class="ql-block"> 每到一户,除给孩子们带去课本、知识、物品外,我们还现场为孩子们带去了不同类型的送教服务—教书、康复、爱心,与家长耐心交谈,详细了解孩子生长发育史、就诊史、目前认知行为状况,对孩子做了简单评估,为今后送教工作做了充分的准备。为每一个特殊家庭带去了春日暖阳。结合每个特殊家庭和每名学生的实际,专门对家长进行了心理安抚、康复培训,对学生进行了教学指导、康复训练、爱心慰问。同时,还现场对家长们进行了教育扶贫、送教上门政策宣传,受到孩子和家长们热烈欢迎。</p> <p class="ql-block">  “功夫不负有心人",在送教老师和孩子家长的帮助下,孩子能够规范地书写简单的数字与字母,并能够理解简单的手势动作等肢体语言,当孩子因为成功写出老师要求的字母或数字时,那脸上绽放的带着骄傲和成就感的笑容几度让在场的教师落泪。孩子,老师会告诉你,这片暖阳映照的大地会告诉你:身体的不幸,哪能阻挡心灵的富足!相信特校的教师团队在,春日的暖阳就在,爱的温暖就在,教育的力量就在,生活的希望就在!</p> <p class="ql-block">  送教上门,是学校与家庭共同教育好残障孩子的一道桥梁,它不仅仅是一种教学方式,更重要的是送去了一份关爱,一份温暖。让这些残障孩子不在学校也能享受到学校的教育,使他和他的家庭感到没有处在“被遗忘的角落”。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“送教上门”需要我们做的事有很多,让我们怀揣“捧着一颗心来,不带半根草去”的大爱情怀,一起去探索,一起去追寻,共同为我们的送教孩子托起美好的明天。每种色彩都应该盛开,每一个人都有权利期待,每朵浪花一样澎湃,每个孩子都应该被宠爱!我们用爱 筑造完美现在,千万溪流汇聚成大海,不分你我彼此相亲相爱,同一天空底下相关怀!这就是最好的未来………</p>

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