聚焦核心素养提高课堂效率——建筑北巷小学教学研讨活动

姚丽梅

为提高课堂效率，进一步提升教师的专业素养和教学能力，营造良好的教研氛围，我校于2021年4月12日——4月23日开展了为期11天的高效课堂教研活动。 课堂上，老师们精心设计教学环节，课堂活动形式多样、条理清晰，不仅充分体现了“以生为本”的教学理念，而且展示了老师们扎实的教学基本功。 语文篇 　　二年级的郭海梅老师，《向大自然提问》一课，课堂上精彩而独特，以向大自然提“问”，极具趣味性，让学生从不同的角度提出对大自然的疑问，激发了学生探索自然科学的兴趣和热爱大自然的情感。 　　四年级的赵丽京老师，《轻扣诗歌大门》课堂活动形式多样，在整个教学过程中学生积极、主动参与，通过收集、整理等方式展示学习成果，进一步激发了学生对诗歌的热爱之情和中华传统文化的热爱之情。 　　六年级的程媛老师，在《金色的鱼钩》一课中，放手让学生自读、自悟、合作学习，充分尊重学生理解的个性化，让学生体会人物的内心世界和精神品质。 数学篇 　　二年级的赵慧老师，《两位数加两位数的口算》一课，课堂讲解思路清晰，环节完整，练习形式多样，能够照顾每一位同学，做到了以学生为主。 　　四年级赵冬花老师《解决问题的策略》整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。 　　六年级刘永爱老师，《正比例的意义》整堂课体现了先学后教、自己探索、小组合作相结合的方法，充分给予学生交流、实践、探究的时间和空间，培养了学生自主学习的能力。 英语篇 　　四年级苏瑞华老师，《Hobbies》标准的发音，生动的讲课方式，多种形式的练习方式，师生进行互动，整个课堂气氛活跃，学生在游戏中去学习，做到真正的寓教于乐！ 综合篇 　　体育课上，我们一起来《立定跳远》，比比谁跳的最远哦！ 六年级的同学们在张虎老师的带领下，进行《排球》学习，同学们参与积极，兴趣高涨，在掌握了接球技巧动作的同时，不仅认识到体育锻炼的重要性，还渗透中国女排的精神。 　　音乐课上，冯宝君老师在《癞蛤蟆与小青蛙》一课中，用表演的形式让学生更加形象的了解了歌曲，同时也激发了学生学习音乐的积极性。 　　美术课上，刘艳老师在《精细的描写》一课中，让学生欣赏造型各异、风格独特的线描面，通过欣赏学生体会到了线描画的精美、细致，激发了对美术学习的兴趣。 　　听课教师积极参与，认真做好记录。 　　教研活动虽已圆满结束，而教学实践的探究却永无止境。教学有法，但无定法，贵在得法。千方法万方法，没有最好，只有更好。优秀到卓越是简单加勤奋的结果，简单做人，勤奋做事。只要大家不断努力，我们的课堂教学一定会多姿多彩、生机勃勃，我们的教学成绩一定会百尺竿头，更进一步。