<p class="ql-block"> 为进一步践行教研“走出去，请进来”的新思路，加强校际交流与沟通，实现优秀资源共享，不断提高课堂教学质量。4月23日上午，长顺小学共16名教师在副校长许超的组织带领下，赴文斗小学开展校际讲课、听课、评课交流活动，共同探讨高效课堂教学方法。</p> <p class="ql-block"> 2021年4月23日上午，两校四位老师对部编教材五年级语文下册《自相矛盾》和三年级数学下册《长方形和正方形的面积》分别进行了同课异构，为我们展现了一场教育盛宴。</p><p class="ql-block"> 首先由文斗小学常琼老师执教，常老师首先是与学生游戏互动，回顾旧知，然后在轻松愉快的氛围中，带领着同学们走进了课文。当课文中讲到矛与盾的时候，她便拿出了课前精心准备的道具，同学们争先恐后地上台表演，课堂氛围十分活跃，孩子们轻松快乐地就掌握了知识，领悟了其中的寓意。</p> <p class="ql-block"> 随后是由长顺小学的康俊老师执教，康老师带领着同学们穿越到三千多年前的楚国，见证矛和盾之间擦出的火花，一下就吸引了学生的注意力，激发了学生浓厚的学习兴趣。然后用一幅幅精美的图片展示了故事的内容，利用她准备的道具让同学们一起重现故事。再通过一个个身边的事例诠释了故事的寓意。最后用小练笔的方式帮助学生展开想象，拓展思维。整堂课环节紧扣，过渡自然，收到了非常好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 伴随着下课铃声的响起，我们结束了这次楚国之旅，又跟随着长顺小学的曾艳老师来到了数学天地。她带领同学们一起温习了旧知，顺其自然地创设了情境——帮小兔子解决种地的问题，导入新课《长方形和正方形的面积》，然后通过小组合作探究，猜测出长方形的面积公式，再通过实践来验证，利用知识迁移，又得出了正方形的面积公式，最终解决了小白兔的难题。让学生参与其中，真正的突出了学生的主体地位，让学生获得成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 最后是文斗小学的郭翔老师执教，对于长方形和正方形的面积教学，郭老师通过聪明的阿凡提寻找丢失的地毯进行导入，创设情景，增加趣味性。然后，小组合作探究，得出结论。知识由易到难，教学目标明确，重难点突出，整个课堂中，注重学生知识能力、语言能力、情感价值观的培养，学生学习效果显著。</p> <p class="ql-block"> 随后，语文组和数学组分开进行了说课与评课活动，大家评课细致，将自己的所感所想都能够一一说出来，对4位教师所授之课从内容、知识的掌握、能力的培养等方面进行了深入浅出的点评，为如何进一步构建高效课堂提出了宝贵的建议，让在场的每位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 最后，中心校秦老师指出，“台上十分钟，台下十年功”，短短的四十分钟，主讲教师的举手投足之间，蕴藏着她背后付出的多少个日日夜夜的辛勤汗水；作为新时代的教师，要跟上时代的步伐，不断完善自身的专业学识，用心上好每一节课，关心每一个学生，用爱心培育祖国的花朵。结合时代的发展，不断更新教育教学理念，适时关注学生在思想方面的引导，面对诱惑不断的社会，如何正确利用多媒体手段也成为了当下教师的一份责任。</p> <p class="ql-block"> 此次校际交流活动取得了圆满成功，使两校的教师们感受颇深，在以后的教学过程中，我们会加强兄弟学校之间的交流，拉近距离，增进友谊，共同进步，争取为我镇的教育发展贡献一份力量！</p>