<p class="ql-block" style="text-align: justify;">教学工作是幼儿园工作的轴心,而教研又是教学工作的核心。为此,我园立足本园实际,围绕提高教育质量这一中心,信合实验幼儿园把4月作为教学质量月,全力推动教师专业水平再上新台阶。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">公开课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高课堂教学质量的方方式和方法,也是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。4月一开始我园就展开了全园执教老师公开课活动,内容涵盖语言、科学、社会、艺术几大领域。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王雪老师的音乐课《快乐的一只小青蛙》以情景小青蛙和蛙妈妈的故事导入让小朋友熟悉音乐旋律,尝试双手根据音乐节奏的做动作,通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示,能随音乐身体做出青蛙跳,用动作表演躲猫猫和吃虫,让幼儿体验音乐节奏活动带来的快乐,并能正确跟音乐打节拍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">高倩老师的科学课《颜色变变变》,高老师的科学课是以神奇的魔术情景来导入让幼儿观察两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣,请幼儿仔细观察并发现颜色的变化,并能用简单的语言进行表达,知道颜料被水溶解后会变出新的颜色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">沈克蕊老师的音乐课《大鼓小鼓》以聊天的方式出示鼓并发出声音来吸引孩子,鼓可以满足孩子好动的天性,声音又可以让孩子们亲身体验节奏的快慢、强弱,增强孩子们的音乐感受力。在熟悉旋律的基础上,练习随音乐合拍地做动作。</p> <p class="ql-block">胡继苒老师的数学课《小动物搬家》小班的孩子很喜欢乌龟、小鸟等这些可爱的动物并交上了朋友,小动物不时地出现在故事里、儿歌里、游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。因此,胡老师老师通过带来了五个动物朋友,在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐,培养幼儿比较和判断的能力,给小动物们通过门牌号码找到相应的房间,引导幼儿积极与老师互动,体验数学活动的乐趣来发展幼儿逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block">胡文静老师的音乐课《我的身体会响》胡老师出示图片以认识图片上的身体部位导入后,让宝宝说一说这些部位可以发出什么样的声音后,出示音乐让<span style="font-size: 18px;">幼儿在韵律中找出身体的各个部位,幼儿</span>能根据歌曲节奏基本合拍的用身体部位做出相应的动作,以及尝试用身体发出声音以及打节奏,体验节奏练习的快乐。 </p> <p class="ql-block">杨锐老师的数学课《认识时钟》杨老师通过情景以及谜语来导入,然后出示实物时钟的观察时钟整点的规律以及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途,培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神,同时教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">胡昌丽老师的美术课《蔬菜拓印画》胡老师通过情景表演妈妈买菜导入让幼儿认识蔬菜,丰富幼儿对蔬菜的认识,以及吃这些蔬菜对身体的好处。并能尝试用胡萝卜、藕、青菜等蔬菜的横截面,蘸上颜料进行印画,初步感知印画的方法,也通过蔬菜印画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象,培养幼儿认真作画并保持画面整洁、干净的良好习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">田艺老师的科学课《有趣的磁铁》田老师以神奇魔术的方式进行课程导入,后出示磁铁让孩子去观察、感知磁铁间存在相吸、相斥的有趣现象。并给磁铁找朋友,观察并说一说什么情况下的磁铁才能是好朋友!让幼儿发现磁铁的神奇之处产生进一步探索的兴趣。</span></p> <p class="ql-block">张丽萍老师的健康课《我爱刷牙》首先,张老师通过出示图片让幼儿观察牙齿的不同,并且了解牙齿的作用,知道保护牙齿以及牙齿的重要性。让幼儿了解如何正确刷牙并养成刷牙的好习惯。</p> <p class="ql-block">朱丽老师的美术课《描绘京剧脸谱》朱老师先播放《说唱脸谱》的音乐来让幼儿倾听,再出示脸谱照片请幼儿说一说你看到了什么,让幼儿欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,以此来激发幼儿对京剧艺术的兴趣,鼓励幼儿用对称的方法,丰富的色彩来描绘京剧脸谱的。</p> <p class="ql-block">徐明月老师的音乐课《音乐之美——国学》徐老师以讲国学小故事的方式来导入,后播放儿歌《水果歌》让小朋友们感受音乐的节奏,让小朋友们听一听美妙的歌声,在美妙的音乐节奏中,小朋友们跟着老师一起拍手朗读国学!最后徐老师告诉小朋友们,国学经典是中华传统文化的文学瑰宝,培养学生的礼貌习惯和训练学生的表达能力。</p> <p class="ql-block">李娜老师语言课《线呀线》李老师以实际的黑板线条画让幼儿直观的去看线的形成以及线的作用!并且让幼儿说一说什么样的线可以干什么!幼儿表达完后李老师放出儿歌音乐《线呀线》让幼儿感知儿歌里对“线”的描述与想象并且让幼儿跟着音乐吟唱儿歌,体会儿歌的优美意境。</p> <p class="ql-block">陈士英老师的数学课《和纸杯一起做游戏》陈老师是以一次性杯子做成的各种小动物头饰来进行课程导入,让孩子了解一次性纸杯的用途,并且探究一次性纸杯的多种玩法,与同伴合作进行搭建游戏,培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神,在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏,发展幼儿的动手能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">教而不研则浅,研而不教则空。相信在此次公开课的教研活动之后,老师们对于教学目标制定、流程设计、材料准备、是有互动的把握都会更清晰的认识。再接下的教育活动中,让研讨结果落实到实处,努力提升做最好的自己,呈现最好的教学。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">固始信合实验幼儿有这么一群乐学、善思的幼教人,一定未来可期!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">2021年秋季报名开始啦!</b></p>