用诗书润养灵魂光明良知———写在第26个世界读书日

芣.苢

用诗书润养灵魂光明良知

———写在第26个世界读书日

小时候酷爱书，但是我们家里几乎没有可以看的书，寥寥无几，所以那时候看到同学们家里有好多书就特别羡慕。记得上小学时，有一次老师让征订杂志，罗列出来的书目清单有好多，年幼的我以为是可以随便订阅的，以为全是免费的，内心不知道要有多高兴，仔仔细细的把书目看了又看，舍不得放弃任何一本，于是把老师给出的书目全打了对勾，过了几天老师让订阅杂志的同学交费，我当时就懵圈了，因为订阅杂志的事我一直都没有告诉父亲，这下怎么回家和父亲要钱呢？我很清楚父亲一个人挣工资养活我们一大家子有多难，母亲节俭的过着日子，能让我们吃饱穿暖就已经很不容易了，我哪里还敢奢望买这么多的书，于是我只好偷偷的告诉老师，退了这些杂志。

也许是小时候因爱而不得对书独有的一种情愫、眷念和牵绊，长大以后，依然痴迷于书，对书情有独钟，对饱读诗书的人也由衷的心生敬畏和爱慕，敬而仰之向而往之，所以想着一定要嫁给一个满房子都是书的人。

后来读的书多了，遇见的读书人也多了，忽然发觉对书的占有量以及读书多寡与思想格局境界并不成正比，读书多不代表格局大，读书寡不见得觉悟低，有些人看似满腹经纶然而全身都散发着孔乙己的味道！还有些人读书的目的好像就是用来吹毛求疵批判他人的，更有一些人看似灼灼其华，然而思想落满污秽，横溢出来的言行不忍直视，当一个人的思想被污染时，经过思想之渠流淌出来的才华也必将成为污水，污了周边环境。于是我想，读书的意义究竟何在？

“万般皆下品，惟有读书高”当然这无疑是众多读书人的终极追求，但我想读书首要的意义应在于“致良知”，孟子曰“不虑而知，良知也”，说明良知是一种与生俱来先天存在的根植于内心的道德修养，是一种无需人提醒不假思索考虑的理性自觉，它一直存在于我们的意识之中，而致良知就是要学以致用、躬行实践，知行合一指引我们上善若水，厚德而载物。王阳明曾形象的比喻，德就是人的根，其他的都是枝叶，不注重培养根哪里会有枝叶的繁茂。所以“致良知”光明良知应为读书之本，其他为末，如若本末倒置，心就会迷失方向，敢于胡作非为，僭越道德伦理。所以读好书、善读书尤为重要，好书犹如药、犹如源头活水，用其中的精神养分来润养灵魂，可以让我们摆脱市井味、粗俗味、铜臭味、腐朽味、功利味、世故味，可以使我们明心见性拥有一份敬畏心、自律心、责任心、担当心、创新心，慈悲心，独上高楼揣一颗不死的莲心，向上、向阳、向暖、向善，笃行致远。