面向学科价值 共研AI教育

广东省黄伟祥名师工作室

<h3><p style="text-align: center"><b>——中山市人工智能教学研讨暨黄伟祥名师工作室学员教学交流活动</b></p><p style="text-align: center"><b>(低年级专场)</b></p></h3> 人间四月芳菲意,齐聚研讨育桃李。2021年4月23日上午,中山市人工智能教学研讨暨黄伟祥名师工作室学员教学交流活动(低年级专场)、信息技术提升工程2.0系列研修活动(信息技术专场)在中山市实验小学体艺馆报告厅隆重举行。 活动邀请广东省教育研究院信息技术教研员、编审朱光明老师,教育部国培计划专家、广东省特级教师、中山市名教师、中山市教师信息技术提升工程办公室副主任陈明宏老师、中山市实验小学何利副校长、刘利琴副校长莅临现场指导,人工智能课题组成员、黄伟祥名师工作室成员、中山市中小学信息技术教师共计300多人参加了本次活动。 <h3 style="text-align: center"> <b>AI学习体验 科普AI知识</b></h3> 陈宏珊、黄伟祥老师执教了小学二年级人工智能教育课例《AI告知:我更像谁》。黄伟祥老师与学生亲切地互动,用生动有趣的语言活跃课堂气氛,激发孩子学习的积极性,为本节课拉开了序幕。<br> 陈宏珊老师通过设置问题情境,让学生根据经验判断自己与父母相貌的相似度进行猜想,学生以“猜想-验证”的方式,通过AI开放平台上传照片操作体验,从而验证自己的猜想。 <h5 style="text-align: center;">学生根据经验判断自己与父母相貌的相似度进行猜想</h5> <h5 style="text-align: center">学生在AI开放平台上传照片验证猜想</h5> 陈老师注重学生的情境体验,从学生的学习兴趣出发,关注学生的思维成长,学生在课堂中通过体验和分享收获了自信。 宋晓玉老师执教的是小学一年级人工智能启蒙教育课例《“认识”你的面容》。宋晓玉老师通过设疑导入,唤起学生的好奇心,让学生在课堂中体验了“百度AI体验中心”中的人脸检测、人脸对比和情绪识别。 <h5 style="text-align: center;">学生在课堂中体验“百度AI体验中心”技术</h5> 宋老师以“科普+体验”的方式,让学生在体验中学习,在科普中成长,同时学生在课堂小视频中感知人脸识别的简单原理。 <h5 style="text-align: center;">宋老师和学生一起探究、分析人脸识别的过程</h5> 宋老师的课堂轻松愉悦,富有极强的吸引力,学生兴趣浓厚,以形象直观的方式向学生科普了人工智能在生活中的应用。 <h3 style="text-align: center"><b>构建AI课程 打造五度教育</b></h3> 广东省特支计划教学名师、广东省特级教师、广东省名师工作室主持人黄伟祥老师作《面向学科价值:人工智能启蒙课程的构建》专题讲座。 基于AI课程建设研究与实践,黄老师从课程概念、课程目标、课程设计原则、课程内容设计和课程体系进行了介绍,详细阐述了低年级课程设计理念,对本次活动的两个课例进行了评述。 黄老师还提出,低年级小学人工智能启蒙课程,要立足于体验中科普,要关注学生的思维成长,提升学习的兴趣,为学生创设有温度的学习环境。 <h3 style="text-align: center"><b>专家引领促成长 学思前行正当时</b></h3> 专家朱光明老师高度赞许了本次活动,并为小学阶段人工智能教学研究提升指明方向:第一个是感知方面的内容,第二个是表示和推理方面的内容,第三个是机器学习,第四个是人机的交互,第五个是信息社会责任,第六个是通过人工智能教学,让学生以一个研究者和实践者的身份建立与外部世界的对话,提升学习兴趣,开拓视野。 陈明宏老师老师为授课教师颁发授课证书,他指出,本次活动作为信息技术提升工程2.0系统研修活动(信息技术专场),将技术应用于课堂,基于数据分析的学情统计、答题统计、拍照上传等技术的灵活应用,给中山市信息技术学科的教研发展提供了示范引领。 陈老师从学科专业的角度,提出人工智能教育的“度”应该如何体现,人工智能教育怎样体现学生的知识特征。而且,陈老师从育人的价值、学科的价值出发,号召中山市的信息技术团队一起携手努力,共同构建有温度、广度、高度、深度、梯度的小学人工智能教育课程。 面向学科价值,共研AI教育。本次活动课堂教学智趣生动,听课老师好评如潮,名师剖析详实独到,专家点评深入到位,这是一场干货满满的研讨,是AI教学的高效能交流,活动亮点鲜明,辐射效应明显。为信息学科团队点赞,为给力的小伙伴们鼓掌,奋斗不止,我们都是追梦人! 撰稿:黄美琼<br>拍摄:张琳<br>校对:朱艳萍<br>二审:陈宏珊<br>三审:黄伟祥<br><h3 style="text-align: center"></h3>

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