学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。本次思政大课由北京师范大学马克思主义学院教授赵朝峰、武汉大学马克思主义学院副教授卢勇和南京航空航天大学马克思主义学院副院长何畏共同讲授，一起学习四史教育。 赵朝峰，法学博士，北京师范大学马克思主义学院教授、博士生导师。中国中共党史学会常务理事，中国工人历史与现状研究会副会长，北京市教学名师，北京市宣传文化系统“四个一批”人才，北京市优秀德育工作者，团中央全国青年马克思主义培养工程理论导师，高校思想政治理论课教师2017年度影响力人物。<div> 学好“四史”，在鉴古知今中把准规律习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。<br></div> 卢勇，历史学博士、政治学博士后，武汉大学马克思主义学院副教授、硕士生导师。2019年入选湖北省高校马克思主义中青年理论家培养计划(第六批)，获全国统战理论政策研究创新成果奖，2020年指导学生作品获全国高校大学生讲思政课公开课展示活动一等奖。<div> 历史是最好的教书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修不是选修，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。<br></div> 何畏，法学博士，南京航空航天大学马克思主义学院副院长、教授、博士生导师。全国青联常委、中国历史唯物主义学会常务理事、中国马克思主义哲学史学会理事，高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物、江苏省社科优青”、江苏省首批优秀青年思政课教师“领航扬帆”计划人选，获高等教育国家教学成果奖二等奖、江苏省教学成果奖特等奖、江苏省青年五四奖章。 毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。