襄阳五中华侨城实验学校教师跟岗培训心得(三)

幻羽

<p class="ql-block">  “春到人间草木知,便觉眼前生意满。”深春的校园已经洋溢着春的味道,在一片青翠中漫步在状元桥上,行走在大成殿旁,不仅嗅到春的芬芳,更是听到厚重历史的述说。在历史的呢喃声中,学校笃行致远、厚积薄发成为无数莘莘学子向往的圣地。而我们有幸来到这里,并将师从名师,充实自己、提高自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">&nbsp;<b style="color: rgb(255, 0, 0);">“百年树人,创享未来”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是襄阳五中华侨城实验学校的办学理念</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(63, 63, 63);">“好的教育是森林的样子”</span></p><p class="ql-block"> 今天我们作为新教师,来到襄阳五中实验中学跟岗学习,就是为我们新的学校储备更好的土壤,让未来每个孩子都能成为那一片精彩的树叶。</p> <p class="ql-block">  初来学校,4月月考刚过,新来教师正好参加了学校年级的月考质量分析会,听取指导老师讲解。月考质量分析是对老师上一阶段的工作小结,也是对下一阶段的研讨,使后一阶段教学工作再上新台阶。</p> <p class="ql-block"> “他山之石可攻玉”教研活动可以相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法,从而在教学实践中去改进自己的教学,形成自己的教学风格和教学特色。和指导老师一起去东风中学参加教研活动,听取了东风中学裴亚莉老师执教一堂研讨课——《文字类材料作文的审题、立意》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  李静、王霞、王中亚等多位优秀的专家教师对这堂课进行了点评,并对材料作文的教学给出了详细的指导意见。不论是审题的“赏读、品析、补读、深究”四步走,还是立意的“正向立意、反向立意、延伸探究”三种方式,都为我们的材料作文教学指明了方向。</p> <p class="ql-block">  “在体验中学习,在学习中体会”,这是跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中,我们听了很多节真实的常态课,没有过多的修饰,这样的课堂让我感到朴实、自然,遵循了学生身心的发展规律和学习特点,充分发挥学生学习的自主能动性。指导老师黄晓黎老师,讲课深入浅出,课堂设计巧妙,让我受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  “工欲善其事,必先利其器。”备课是教学的起点和基础,是决定课堂教学质量高低的重要一环。在准备新课前,与黄老师研讨教材,准备好课堂设计,认真备课。</p> <p class="ql-block">  精心组织课堂教学,突出教学理念与课堂教学的实质性结合,与学生一起有所获。</p> <p class="ql-block">  课后落实很重要,作业批改、练习指导每个环节都不能少。</p> <p class="ql-block">  黄老师不仅在语文教学上有着丰富的经验,而且还是一位优秀的班主任。在随黄老师大课间、查寝过程中,深深体会到当一名教师不容易,当一名班主任更不容易。对每一位孩子的成长和前途负责任,给他们提供一个健康的成长环境,需要慈母般的爱心和耐心。</p> <p class="ql-block">  在跟岗的每一天都是充实的,大家努力学习,一起努力前行。</p> <p class="ql-block">  数学吕国庆老师课间也在教室,认真整理听课笔记,分析重难题型,给学生讲解易错题。</p> <p class="ql-block">  生物组曾怡帆和蔡晓慧、地理组陈靖宇三位老师,认真向指导老师学习,仔细研究教材,分析中考题型,狠抓学生课后复习落实,积极备战地生中考。</p> <p class="ql-block">  体育组黄源珺、美术组陈羽佳、信息技术周璇三位老师,认真备好每堂课、课堂上与学生良好的互动,丰富的教学内容,深受同学们的喜爱。</p> <p class="ql-block">  每个人心中,都有对梦想的不同定义,它或许遥不可及,或许只待你的努力,梦想不熄,步履不停。我们有对教育事业赤诚的心,我们有永不放弃探索的热情,我们在育人逐梦的路上学无止境!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学校微信公众号“五华园”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">就读预登记</span></p>

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