陪孩子终身成长----华山中学四年级第二班级组家长读书沙龙

Lily

今年的世界读书日2021年4月23日，星期五，是第26个世界读书日。我们特意选在这一天进行读书沙龙。十岁左右的孩子，处在儿童的后期阶段，开始从被动学习主体向主动的学习主体转变。心理发生了明显的转变，开始有了一些自己的想法。作为家长，要懂得尊重孩子，改变一些行为方式，配合孩子的成长。四年级第二班级组号召家长共读《陪孩子终身成长》一书，以期有所感悟！ 年级组长程老师非常关注各班级的家校活动，和家长们一起交流。他从一位爸爸的视角述说切身经历，儿子10个月的时候，他前往皮山支教，一走就是三年。他说：“在孩子的眼中，我这个爸爸总是在最重要的时候才会出现，这是现在很多家长面临的困惑。”作为老师，带四年级的孩子，他看到了孩子们的心理变化，带来了关于孩子成长阶段的思考，于是在学校第一个报名“讲师团队”，希望和大家共同探讨获得启发。他说：“正如邱校长常说的，独行快、众行远，我们共同提高，一切为了孩子……” 图书馆罗老师很感慨的说：“这是我们第68期读书会了……”她为大家分享了过往年级的读书会，收集家长们的感受--读书会是一种解压，是一种与孩子、家长、老师互通交流的方式。罗老师多年的教育生涯，她知道每个孩子的心理、处事、待人方式都不同，要“因人而异”的为孩子们推荐阅读书目。并建议家长们要教孩子凡事有底线、勇于直面挑战，家长把握好方向、把愉悦与世界交给孩子，生活才是学好语文的外源所在。 如同背景音乐中的歌词---走过的路听过的歌总与温暖和往事相连。 到场的各位爸爸、妈妈，都全身心投入到这个场域中，用朴实真诚的言语，交心交流，动情处、一度哽咽…… 胡妈妈是樊登读书的忠实粉丝，她愿意去主动学习，允许孩子用自己的方式成长。 李爸爸和李妈妈双方都很忙，他与孩子在一起相处的时间从不过问学习成绩。他会要求孩子每晚11点准时睡觉，教给孩子为人处世的道理。他很推崇蔡元培先生的教育理念“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。” 柴妈妈以事例分析了当今父母巨大的压力和焦虑，我们要去接受，要以成长型思维去处理生活工作中的种种。同时，我们又要以“榜样”的姿态，远远的推动孩子，身体力行，告诉孩子，不要怕“慢”，专注下去，时间就会给我们想要的结果。 佘妈妈是一位中学教师，她从学习方法、家风建设、人际关系三方面给了我们切实可行的小方法，受益匪浅。她说：“永远记住，父母怎样做，孩子会看到……” 魏妈妈以自己的成长经历做回顾，认为孩子的成长和父母的关系很大，作为家长一定要多听孩子的心声。她为大家推荐了书中第163页的这句话，引起家长们的共鸣…… 程妈妈有两个孩子，她会在孩子每年生日时将孩子自己挑选的、喜欢的鞋子作为礼物，希望孩子们脚踏实地的走稳每一步；她会在新学期开学前进行家庭会议，和孩子有约定，有执行，发现问题及时解决；她会和孩子成为朋友，付出作为妈妈的衷心…… 胡妈妈从孩子上一年级至今，关注孩子，一直是尽心尽责的家委，她说：“家长的焦虑、家长的假装爱，孩子都知道。我们要不断学习，自我成长，就是为了在孩子成长的过程中可以一直陪伴他，能够跟上孩子的脚步，真正意识到什么是无条件的爱！” 刘妈妈说：“要让孩子知道学习是他自己的事情，考的好与坏都与父母无关”，冯妈妈表示几年过来，能够很好的自我平衡情绪，不把压力给到孩子的身上。需要这样的沙龙，大家多交流，积累经验，和孩子一起成长！ 听完家长们的发言，刘老师进行了家长们的个例分析。她说：“孩子的性格是不同的，父母很多时候无形中会对孩子做比较，这是不可取的。要认可孩子，他一直在进步、动手能力在提高、和同学的交流开朗热情，用发展的眼光去看待孩子，不要太着急。”建议家长们使用“时间量化表”，鼓励孩子自己看到变化。 康老师是90后年轻老师代表，她们其实更能知道孩子们在想些什么。对于孩子出门拖拉迟到，她说：“最好的办法就是不要管他，让他自己去体会犯错后承担后果。”通过热剧《小舍得》，她感悟到：给孩子的爱要让孩子感受到，做父母，要有温柔的底线，不要一味的妥协。并给大家推荐《非暴力沟通》一书，与孩子沟通，采用温和的方式，会更有效。 交流会进行到晚上近10点，每个人都有属于自己的收获。刘老师随后在班级群里发送了李玫瑾教育讲座以及名著听书，这些都是我们和孩子的宝贵资源。 有了知识的输入，就要有输出，方能形成学习的闭环。我们为每位家长准备了一张卡片，请她们真实的写下想对孩子说的话，放在孩子的枕边…… 《岛上书店》的作者加布瑞埃拉·泽文说：“我们读书，因为我们孤单，我们读书，然后就不孤单，我们并不孤单。” 读书或许不能带来好运，却能让我们在潜移默化中，成为更好的自己。💞 当孩子向我们奔来，我们就是星辰大海…… 撰稿：刘燕摄影：刘海霞魏晓锦黄小夏审核：程自强刘海霞康琳