【不负春日好时光，携手共进促发展】———记熊寨中心学校、现代双语实验学校课堂教学交流活动

做最好的自己

子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。 子曰：“见贤思齐焉”。 为进一步加强课堂教学研究，提升教师的课堂教学水平，增强兄弟学校之间的交流与合作，促进教师队伍的专业发展；也为了做到教育资源共享，实现教育资源互补。2021年4月22日，正阳县熊寨中心学校、正阳县现代双语实验学校两校课堂教学交流活动在正阳县现代双语实验学校举行。 　　上午8:30，熊寨中心学校、现代双语实验学校领导、熊寨中心校授课教师、现代双语实验学校语、数、外三科教师集中在现代双语实验学校会议室举行课堂教学交流活动启动仪式，出席的领导有正阳县教育局党组成员、招生办主任魏明伟、正阳县教研室语文教研员周国武、熊寨中心学校校长陈继荣，以及教研室教研员熊格伟、闻娟等老师。 会议由正阳现代双语实验学校校长孟祥涛主持，孟校长对到会的领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并对本次课堂教学交流活动作了具体布置。 周国武老师对本次课堂教学交流活动作了重要讲话，对本次授课的教师给予了高度的赞扬。他希望所有教师们都能拥有敢于挑战，精于钻研的精神。本次课堂教学交流活动在正阳县教育局领导的大力支持下徐徐拉开了序幕…… 　　本次课堂交流活动由课堂观摩和集体研讨两部分组成。 💖 课堂观摩 💖 　　七年级语文《阿长与<山海经>》 授课教师在授课过程中关注鼓励学生，以问题引入，以问题结尾，前后呼应，讲练结合，总结到位，整节课过渡自然，知识点之间紧密联系，课堂浑然一体。 　　六年级语文《那个星期天》 课前的热身运动把孩子们的积极性充分地调动起来，在小组合作、交流、探究、汇报的过程中孩子们个个争先恐后，谁也不愿掉队👍 　　六年级数学《比例的基本性质》 授课老师巧妙的设问和富有启发性的引导，抓住了比例的基本性质解决问题的关键，练习设计紧扣重点，层层深入，让学生在课堂上学有所得。 　　七年级数学《二元一次方程组》 授课教师独特的上课风格，新颖的教学设计让孩子们“斗志昂扬”，高高地举起了求知的小手。✋ 六年级英语《What did you do last Saturday?———Let’s talk and Let’s learn》 授课教师甜美的笑容，深厚的教学功底、独特的教学魅力给在场的每位教师和学生留下了深刻的印象。 　　七年级英语《TOPIC 1 There is a study next to my bedroom——Section A》 授课教师在课堂上巧妙地设置情景，用游戏、激励、比赛让学生们轻松、快乐的完成了本节课的内容。瞧！孩子们都迫不及待的要上台表演啦🤩 　　台上精彩纷呈，台下观摩的领导和老师们边听边认真地做着记录。 ✨集体研讨✨ 　　听课是一种享受，各位教师的点评又是一种提高。 下午，各位领导和老师们齐聚会议室，以新课改为标准，客观事实的对上午的观摩课展开了评课活动。首先，由授课教师讲述了自己的教学设计和教学思路，认真总结了自己在上课过程中还存在的缺点和不足。 　　随后，两校的语文、数学、英语六位教研组长对几位授课教师的课进行评价，并把自己在听课过程中的感悟和收获与在座教师一起分享，现场气氛十分热烈。 　　陈继荣校长对这次课堂交流活动给予了肯定，他说：“感谢现代双语实验学校给予我们老师展示的平台，我相信我们的老师经过这次的磨练，会成长的更快。同时也邀请现代双语实验学校的老师们前去我校与我校老师交流经验。” 孟祥涛校长再次对前来参加本次活动的各位领导和授课教师表示感谢，并说：“以后我们会多向兄弟学校交流、学习，相信我校在兄弟学校的大力帮助和支持下，一定会越办越好！” 正阳县教研室周国武老师对本次课堂教学交流活动进行了全面的总结，并强调： 1、课堂教学中对课堂中所提出的问题，应给予及时评价，要多用鼓励性的语言去推动学生学习的主动性。 2、要“走近”学生，在教学中不仅要做到走近学生身边，还要做到走近学生心理。 3、要求教师们在课堂教学中要做到“如何有效训练学生的自主学习能力”等。 最后，周国武老师还特别强调了此次课堂教学交流活动对推进两校教研工作具有重要的意义和影响，并希望以后校与校之间多开展交流活动，在交流中互相学习、促进交流、共同成长。 　　“海内存知己，天涯若比邻”，愿我们两个学校的友谊之树长青，携手并肩、共同进步！ 学无止境，彼此为师，相信通过这次课堂教学交流活动，我们一定会打造出更多的优质课堂，见到更美的教育风景，绽放更多的教研之花！