<p class="ql-block"> “名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。”</p><p class="ql-block"> 为了充分发挥名师的引领示范作用，更好地促进我校青年教师专业发展，提升青年教师的教育教学水平，打造精品课堂，我校教师发展中心开展了名师导师和青年教师关于“教学教研”的对接帮带活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动分为四部分:青年教师听名师示范课、名师为青年教师答疑答解惑、名师导师听徒弟上展示课、集体评课、研课。</p> <p class="ql-block"> 各位名师风格各异，精彩纷呈。他们课堂组织有序，构思严谨，对教材的把握、处理独到，充分发挥了学生的主体作用，调动了学生学习的积极性。学生们充分享受到课堂带来的触动、感悟、快乐和喜悦。</p> <p class="ql-block"> 青年教师们各个精神饱满，在听课过程中认真做笔记，收获满满，不少老师感慨“听君一堂课，胜读十年书。</p> <p class="ql-block"> 观摩结束后，名师答疑解惑，抹去青年教师们心头的雾霾，前行的道路愈发坚定而敞亮。</p> <p class="ql-block"> 俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，如果想把学到的东西内化升华，必须结合实际情况，应用到实践当中去。青年教师们通过学习，通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂，向导师进行汇报。</p> <p class="ql-block"> 听课是一种学习，而评课则是一种成长。精彩的课例展示后，导师组织青年教师进行了集体评课。老师们分别从设计理念、课堂教学环节、教学目标落实、教后反思等方面进行探讨。大家畅所欲言，既谈到了自己的收获，也反思了自身的不足及今后的努力方向。这是一个学习交流的过程，更是一个吸收、消化、反思共同成长的过程，教研氛围积极而热烈。</p> <p class="ql-block"> 本次示范研讨活动，为青年教师搭建了交流、学习、展示的平台，充分发挥了名师的引领、帮带作用，为青年教师快速成长打下了坚实的基础。</p><p class="ql-block"> “冰，水为之，而寒于水，青，取之于蓝，而胜于蓝”。 </p><p class="ql-block"> “一枝独放不是春，百花齐放春满园”。相信在“名师引领，师徒结对”青年教师培养工程的推动下，我校全体教师都将砥砺前行，将我校的教育教学工作推上新的高度。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策 划：孟凡景</p><p class="ql-block">撰 稿：孙慧</p><p class="ql-block">审 核：刘晓栋 崔哲</p><p class="ql-block">图 片：青年教师发展中心成员</p>